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4．將一粒小麥種子穿在鐵絲上，放到火上燒，燒掉的物質(zhì)及燃燒后剩下的灰燼分別是（　　）
A．無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物B．有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽C．無(wú)機(jī)物和有機(jī)物D．有機(jī)物和無(wú)機(jī)物

分析 種子的成分包括有機(jī)物（包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪）和無(wú)機(jī)物（含水和無(wú)機(jī)鹽）．種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱(chēng)為有機(jī)物，而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱(chēng)無(wú)機(jī)物．

解答 解：有機(jī)物能夠燃燒釋放出能量，其中絕大部分能量轉(zhuǎn)化為熱量；種子中的水在種子燃燒的過(guò)程中，被氣化成水蒸氣，剩余的灰燼就是無(wú)機(jī)鹽．因此將一粒小麥種子穿在鐵絲上，放到火上燒，燒掉的物質(zhì)及燃燒后剩下的灰燼分別是有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道有機(jī)物是含有碳的化合物，能燃燒；無(wú)機(jī)物不能燃燒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．咽在人的口腔、鼻腔深處的背側(cè)，是消化道和呼吸道（填管道名稱(chēng)）共用的部位，既是食物經(jīng)過(guò)的地方也是氣體經(jīng)過(guò)的地方；胰腺的外分泌部屬于消化系統(tǒng)，而內(nèi)分泌部分泌的胰島素能調(diào)節(jié)血糖濃度保持穩(wěn)定，人體如果缺乏這種激素將會(huì)得糖尿�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)人體第一道防線的敘述中不正確的是（　　）
A．是人生來(lái)就有的B．皮膚和黏膜的分泌物能殺菌
C．能夠阻擋病原體侵入人體D．吞噬細(xì)胞能吞噬病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．泰安市某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)全體學(xué)生及家庭開(kāi)展能卷舌和不能卷舌（如表）的調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
家庭分組父母性狀家庭數(shù)量學(xué)生型狀及數(shù)量
能卷舌不能卷舌
一一能卷舌一不能卷舌403010
二均為能卷舌14512025
三均為不能卷舌15015
（1）這種研究方法在科學(xué)研究中稱(chēng)為調(diào)查法．
（2）分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果，被調(diào)查的對(duì)象中不能卷舌的占25%．
（3）能卷舌在遺傳學(xué)上叫性狀，由表格推理能卷舌為顯性性狀，人的能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀．顯性基因A控制卷舌，隱性基因a控制不能卷舌．在第一組家庭父母中，能卷舌個(gè)體的基因組成為AA或Aa．不能卷舌個(gè)體的基因組成為aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同階段的示意圖，其分裂順序正確的是（　�。�
A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．目前我國(guó)癌癥發(fā)病形勢(shì)嚴(yán)峻，發(fā)病率與死亡率呈持續(xù)上升趨勢(shì)，其中以肺癌最明顯，下列對(duì)癌細(xì)胞的表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分裂非�？�B．可侵入鄰近的正常組織
C．遺傳特性發(fā)生改變D．由非正常細(xì)胞變化而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．春天是大多數(shù)農(nóng)作物的播種季節(jié)，種子在什么樣的環(huán)境條件下才能萌發(fā)？小明在閱讀下面資料后設(shè)計(jì)了探究方案，請(qǐng)你和他一起完成并解答問(wèn)題：
許多農(nóng)作物在春天播種，天寒地凍不適宜播種．播種前往往要松土，使土壤中有充足的空氣，且播種前在地里澆一些水，使土壤潮濕，剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，不用澆水就可以播種，但過(guò)于潮濕種子又容易霉?fàn)�．
（一）制定并實(shí)施探究計(jì)劃：
（1）選取40粒粒大飽滿完整的菜豆種子和四個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶，將寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽分別貼在四個(gè)放倒的罐頭瓶上．
（2）在每個(gè)瓶?jī)?nèi)放上兩張餐巾紙，均勻地撒上10粒菜豆種子，再按照下表處理方式實(shí)施：
罐頭瓶編號(hào) 種子數(shù)量 種子所處的環(huán)境
 ①號(hào)瓶 10粒菜豆種子 浸濕的餐巾紙，擰緊瓶蓋，20℃
 ②號(hào)瓶 10粒菜豆種子 干燥的餐巾紙，擰緊瓶蓋，20℃
 ③號(hào)瓶 10粒菜豆種子 浸濕的餐巾紙，抽出空氣后擰緊瓶蓋，20℃
 ④號(hào)瓶 10粒菜豆種子 浸濕的餐巾紙，擰緊瓶蓋，10℃
（二）探究結(jié)果：一段時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)①號(hào)瓶中大多數(shù)種子萌發(fā)，其余瓶中都無(wú)種子萌發(fā)．
（三）表達(dá)與交流：
（1）探究方案中的①號(hào)瓶和②號(hào)瓶作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組是②號(hào)瓶，實(shí)驗(yàn)的變量是水分．
（2）探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選�、偬�(hào)瓶和③號(hào)瓶作對(duì)照．
（3）探究結(jié)果說(shuō)明，種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是：適宜的溫度，一定的水分和充足的空氣．
（4）如果①號(hào)瓶中的種子也沒(méi)有萌發(fā)，其可能的原因是種子結(jié)構(gòu)不完整、胚死亡或正處于休眠期．
（5）正在萌發(fā)的種子溫度會(huì)升高，說(shuō)明種子在萌發(fā)過(guò)程中，其中的化學(xué)能發(fā)生了變化，釋放出能量，一部分能量用于種子萌發(fā)，一部分能量以熱能的形式散失．
（6）種子萌發(fā)后，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根，而胚芽發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將水從離體豬心的肺靜脈注入，水流出的部位是（　�。�
A．主動(dòng)脈B．肺動(dòng)脈C．肺靜脈D．下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有一臺(tái)顯微鏡有“5×”、“15×”兩個(gè)目鏡，有“10×”、“45×”兩個(gè)物鏡，則這臺(tái)顯微鏡的最低放大數(shù)是（　�。�
A．75倍B．225倍C．675倍D．50倍

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