在繁殖后代時,既不孵卵又不育雛的鳥是
A.杜鵑 B.大雁 B.海鷗 D.孔雀
科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南衡陽第23中初二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生態(tài)系統(tǒng)中只有分解者才能促進物質循環(huán)。( )
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科目:初中生物 來源:【推薦】2014-2015學年遼寧開原五中初二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
科學家利用鳥類環(huán)志對鳥類的遷徙進行研究,這種研究方法屬于觀察法。( )
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科目:初中生物 來源:【推薦】2014-2015學年遼寧開原五中初二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家兔,松鼠,蝗蟲等適于跳躍運動的身體結構特點是
A.前肢發(fā)達 B.后肢發(fā)達 C.前肢短小 D.后肢短小
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科目:初中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建仙游縣竹莊初中初二上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,屬于先天性行為的是
A.蜜蜂采蜜和貓捉老鼠
B.螞蟻做巢和牛耕田
C.母雞育雛和蛇的冬眠
D.蜘蛛結網(wǎng)和馬拉車
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科目:初中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建仙游縣竹莊初中初二上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
馴鹿在最北部地區(qū)度過夏季。夏天過后,它們便遷往南部過冬。馴鹿的這種行為屬于
A.繁殖行為 B.社群行為
C.防御行為 D.季節(jié)節(jié)律行為
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科目:初中生物 來源:【推薦】2014-2015學年甘肅敦煌郭家堡中學初二上月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者共同組成的整體。( )
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科目:初中生物 來源:【推薦】2014-2015學年河北辛集市初二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
蜥蜴呼吸的特點是( )
A.完全用肺呼吸 B.肺,皮膚輔助
C.體表呼吸 D.腮
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