進(jìn)行測量時會涉及①測量人和②測量工具這兩個因素,測量誤差產(chǎn)生的原因
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科目:初中生物 來源: 題型:
| 飲酒量 測定次數(shù) |
A 不飲酒 |
B 飲兩杯啤酒 |
C 飲兩瓶啤酒 | ||||||||||||||||||||
| 第一次 | 14 | 19 | 28 | ||||||||||||||||||||
| 第二次 | 13 | 18 | 29 | ||||||||||||||||||||
| 第三次 | 13 | 17 | 27 | ||||||||||||||||||||
| 平均值 | 13.3 | 18 | 28備注:表中測量值為小英松開直尺后,爸爸盡快用手夾住直尺時,手指所在位置的刻度值,單位為厘米(cm). (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測量值越 大 大 ,說明人的反應(yīng)速度越慢 慢 .(2)小英對爸爸喝不同酒量時都進(jìn)行了三次測量,這樣做的目的是 排除由于偶然性引起的誤差,為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 排除由于偶然性引起的誤差,為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 ;本實(shí)驗(yàn)只測小英爸爸一人,可以通過增加測量的對象 測量的對象 來讓更多人信服.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 目前,我國對飲酒后駕駛機(jī)動車的違法行為加大了處罰力度.林子的爸爸對此卻不以為然,為了說服爸爸,林子和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)操作如圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
(1)請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖(圖2) (2)該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測量值越 (4)實(shí)驗(yàn)中只對爸爸一人進(jìn)行了測量,測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力,可以通過增加 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:013 進(jìn)行測量時會涉及①測量人和②測量工具這兩個因素,測量誤差產(chǎn)生的原因 [ ] A.只與①有關(guān) B.只與②有關(guān)
C.與①②都有關(guān) D.與①②都無關(guān)
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:單選題 進(jìn)行測量時會涉及 |