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18.顯微鏡是研究生物的基本工具,熟練操作顯微鏡是每位同學應該掌握的基本技能,如圖為一臺普通的光學顯微鏡,請據(jù)圖回答(字母后面填名稱):
(1)使用顯微鏡前先要安裝好A目鏡和B物鏡,A和B上都有放大倍數(shù),如果A的放大倍數(shù)為4倍,B的放大倍數(shù)為10倍,那么顯微鏡的放大倍數(shù)為40.
(2)對光是操作顯微鏡的關鍵步驟,首先要調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡,使反射光進入鏡筒,當光線強時使用反光鏡的平面.
(3)觀察時,先要調(diào)節(jié)D粗準焦螺旋使鏡筒下降,這時我們的眼睛應該緊盯物鏡,當物鏡接近玻片時,停止調(diào)節(jié)D,看著目鏡內(nèi),再逆時針調(diào)動D,使鏡筒上升,找到物象后再使用E細準焦螺旋,把物象調(diào)節(jié)清晰.

分析 ①普通光學顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示:

②顯微鏡的使用包括:取鏡和安放、對光、觀察.

解答 解:由顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖可知:A目鏡,B物鏡,C反光鏡,D粗準焦螺旋,E細準焦螺旋.
(1)取鏡與安放,使用時先從鏡箱中取出顯微鏡.一手握鏡臂,另一只手托鏡座,輕放桌上,鏡筒向前,鏡臂向后,然后安放目鏡和物鏡.顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù),所以該顯微鏡的放大倍數(shù)=4×10=40(倍).
(2)對光時,先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡正對通光孔,選擇合適的光圈,然后左眼對準接目鏡注視,右眼睜開,用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對向光源,光強時用平面鏡,光較弱時用凹面鏡.這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野.
(3)觀察時,為了防止物鏡與玻片標本相撞.降低鏡筒時,必須從側(cè)面仔細觀察,切勿使物鏡與玻片標本接觸,然后一面用左眼自目鏡中觀察,一面用右手旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋(切勿弄錯旋轉(zhuǎn)方向),直到看到標本物像,再輕輕扭轉(zhuǎn)細準螺旋,就能看到清晰的物像.
故答案為:(1)物鏡;40
(2)低倍物鏡;平
(3)粗準焦螺旋;細準焦螺旋

點評 掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)并會熟練的使用顯微鏡.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)某中學生成為首批甲流疫苗的接種人員,從免疫學的角度來說,接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)
生的免疫反應分別是B.
A.抗原.非特異性免疫              B.抗原.特異性免疫
C.抗體.非特異性免疫              D.抗體.特異性免疫
(2)班級的衛(wèi)生員每天都要對教室進行消毒,這屬于預防傳染病的哪項措施?切斷傳播途徑.
(3)引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒.下列關于病毒的敘述錯誤的是B.
A.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成                 B.病毒是單細胞生物
C.病毒只能寄生在活細胞中              D.病毒經(jīng)過減毒或無毒處理后可制成疫苗
(4)對于玉樹地震災區(qū)而言,除了要積極預防傳染病以外,在抗震救災過程中,還需要掌握一些急救知識.在災區(qū)有很多人受傷,如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血,應在病人受傷血管的近心(填“近心”或“遠心”)端止血.
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