| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,它是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;即吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比靜脈血中的多,二氧化碳的含量比靜脈血中的少,由此,靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí),氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.
解答 解:當(dāng)血液通過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里;肺泡中的氧氣進(jìn)入血液中要經(jīng)過兩層細(xì)胞(肺泡壁、毛細(xì)血管壁)四層細(xì)胞膜,再進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)又要經(jīng)過一層細(xì)胞膜,因此共計(jì)經(jīng)過了5層細(xì)胞膜.
故選:D
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是熟悉肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 光合作用和蒸騰作用 | ||
| C. | 呼吸作用和蒸騰作用 | D. | 吸收作用和蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲、乙、丙分別表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 | |
| B. | ①表示植物的光合作用,②④分別表示植物、動物的呼吸作用 | |
| C. | ⑤表示腐生細(xì)菌和腐生真菌的分解作用 | |
| D. | ③表示植物體內(nèi)物質(zhì)和能量隨著食物鏈流向動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 電子傳感器、電子蛙眼、飛機(jī)、坦克等都是從動物身上得到啟示仿生研制出來的 | |
| B. | “基因轉(zhuǎn)移”也是動物仿生的一方面 | |
| C. | 動物身體上的某些先進(jìn)功能,也是長期經(jīng)過自然選擇進(jìn)化而來的 | |
| D. | 動物身體上的某些器官與功能,人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | A>B=C | B. | A=C>B | C. | B>A>C | D. | A>C>B |
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