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植物的生活細胞時刻進行呼吸作用，為各種生命活動提供______．一次施肥過多容易造成燒苗，其原因是土壤溶液濃度______細胞液濃度，細胞失水．
（1）植物的呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．
（2）植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水．若一次性給農(nóng)作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水，導致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象．因此要合理施肥．
故答案為：能量； 大于．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物在陽光下表現(xiàn)出吸收二氧化碳，而不是表現(xiàn)出釋放二氧化碳，這是因為（　�。�
A．在白天，植物只進行光合作用
B．在白天，植物的呼吸作用吸入二氧化碳放出氧氣
C．在白天，植物的呼吸作用微弱或沒有呼吸作用
D．光合作用和呼吸作用同時進行，光合作用旺盛，呼吸作用顯示不出來

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，促進植物呼吸作用的措施是（　�。�
A．增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度
B．糧食曬干后貯藏
C．給農(nóng)作物施用化肥
D．給農(nóng)作物松土

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸作用的原料是（　　）
A．二氧化碳和水B．有機物和氧氣
C．水和氧氣D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

就玫瑰的花瓣而言，下列的敘述正確的是（　　）
A．不能進行光合作用
B．不能與外界發(fā)生氣體交換
C．不需要消耗能量
D．不進行細胞分裂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列反映植物與人類的關系是（　�。�
A．植物是自然界中的生產(chǎn)者，為人類提供食物
B．植物通過光合作用，為人類提供呼吸的氧氣
C．植物是人類賴以生存的基礎，人類的衣食住行離不開植物
D．以上都正確

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中，不利于維持生物圈中碳—氧平衡的做法是
A．綠色出行B．節(jié)約用紙C．愛護花草D．浪費糧食

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的水。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于大氣中的碳和氧能夠維持平衡，正確的說法是（    ）
A．植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
B．生物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被植物的光合作用利用了
C．植物產(chǎn)生的氧氣與動物產(chǎn)生的二氧化碳維持平衡
D．細菌和真菌在碳和氧的平衡中發(fā)揮著重要作用

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