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下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)，能證明口腔中的牙齒和舌頭對(duì)饅頭消化具有作用的對(duì)照組是（　　）

魔方格
A．①和②B．①和③C．②和③D．無法證明
對(duì)照實(shí)驗(yàn)指的是除了探究的條件不同以外，其它條件都相同．對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，對(duì)照組是自然狀態(tài)下不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組．由題意可知，要探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)以該條件為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即選用表中的①號(hào)試管和③號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，③號(hào)為對(duì)照組．通過比較①號(hào)試管③號(hào)試管可知，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能夠促進(jìn)淀粉的消化．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變代的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析有關(guān)問題：
        • 


        
試管
食物
加入物質(zhì)
處理
水溫 （℃）
試劑
現(xiàn)象
        

        
①
饅頭碎屑2g
清水2ml
攪拌
37
碘液
 變藍(lán)
        

        
②
饅頭碎屑2g
唾液2ml
攪拌
37
不變藍(lán)
        

        
③
饅頭碎屑2g
唾液2ml
攪拌
0
 變藍(lán)（1）②號(hào)試管不變藍(lán)是由于
        ②號(hào)試管中的唾液在適宜條件下，將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖
        ②號(hào)試管中的唾液在適宜條件下，將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖
        ；
        （2）試管①號(hào)和②號(hào)對(duì)比說明
        淀粉的分解需要唾液中的淀粉酶
        淀粉的分解需要唾液中的淀粉酶
        ；
        （3）試管③號(hào)和②號(hào)對(duì)比說明
        唾液中的淀粉酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度
        唾液中的淀粉酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度
        ；
        （4）比較1～3三組實(shí)驗(yàn)的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象，經(jīng)過認(rèn)真分析，得出的結(jié)論是：口腔中的
        唾液淀粉酶
        唾液淀粉酶
        在適宜的溫度下能促進(jìn)淀粉的分解．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析有關(guān)問題
        

      • 


        
試管
食物
加入物質(zhì)
處理
溫度
試劑
現(xiàn)象
        

        
①
饅頭碎屑2g
清水2ml
攪拌
置于
        37℃溫水中        		
碘

        液        		
變藍(lán)
        

        
②
饅頭碎屑2g
唾液2ml
攪拌
不變藍(lán)
        

        
③
一塊饅頭2g
唾液2ml
不攪拌
變藍(lán)
        

        
④
饅頭碎屑2g
唾液2ml
攪拌
0℃
變藍(lán)（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
        a．②號(hào)試管不變藍(lán)是由于
        在適宜條件下饅頭中的淀粉被唾液分解了
        在適宜條件下饅頭中的淀粉被唾液分解了
        ；
        b．試管①號(hào)和②號(hào)對(duì)比說明
        淀粉被分解需要唾液
        淀粉被分解需要唾液
        ；
        c．試管③號(hào)和②號(hào)對(duì)比說明
        饅頭與唾液沒有充分混合，會(huì)影響唾液發(fā)揮作用
        饅頭與唾液沒有充分混合，會(huì)影響唾液發(fā)揮作用
        ；
        d．試管④號(hào)和②號(hào)對(duì)比說明
        淀粉被唾液分解需要適宜的溫度
        淀粉被唾液分解需要適宜的溫度
        ；
        （2）上述實(shí)驗(yàn)說明：口腔唾液中的
        唾液淀粉酶
        唾液淀粉酶
        使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了變化．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        （2013?松山區(qū)模擬）下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)，能證明口腔中的牙齒和舌頭對(duì)饅頭消化具有作用的對(duì)照組是（　�。�
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)中考生物模擬卷（解析版）
				題型：選擇題
			
        

						
        下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)，能證明口腔中的牙齒和舌頭對(duì)饅頭消化具有作用的對(duì)照組是（　�。�
        


         
        


        A．①和②        B．①和③        C．②和③        D．無法證明
        


         
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：2007-2008學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
        

						
        下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析有關(guān)問題
        試管食物加入物質(zhì)處理溫度試劑現(xiàn)象
        ①饅頭碎屑2g清水2ml攪拌置于
        37℃溫水中        		碘

        液        		變藍(lán)
        ②饅頭碎屑2g唾液2ml攪拌不變藍(lán)
        ③一塊饅頭2g唾液2ml不攪拌變藍(lán)
        ④饅頭碎屑2g唾液2ml攪拌0℃變藍(lán)
        （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
        a．②號(hào)試管不變藍(lán)是由于______；
        b．試管①號(hào)和②號(hào)對(duì)比說明______；
        c．試管③號(hào)和②號(hào)對(duì)比說明______；
        d．試管④號(hào)和②號(hào)對(duì)比說明______；
        （2）上述實(shí)驗(yàn)說明：口腔唾液中的______使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了變化．
        

			
        

			
        
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