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取一段帶葉的楊樹枝條,放入裝有稀釋紅墨水的燒杯中,一段時間后,莖、葉中都有被紅墨水染成紅色的部分.紅墨水將莖染成紅色的部位是什么?你從中得出什么結論?
分析:導管位于木質部運輸水分和無機鹽,篩管位于韌皮部運輸有機物.據(jù)此解答.
解答:解:木本植物的莖結構包括樹皮、形成層、木質部和髓組成.樹皮中含有韌皮纖維和篩管,篩管由上而下運輸有機物;形成層的細胞能夠不斷的分裂向外產生韌皮部,向內產生木質部;木質部有木纖維和導管組成,導管自下而上運輸水分和無機鹽.取一段帶葉的楊樹枝條,放入裝有稀釋紅墨水的燒杯中,一段時間后,莖、葉中都有被紅墨水染成紅色的部位是木質部;得出的結論是水和無機鹽是通過木質部中的導管由下向上運輸?shù)氖裁?br />故答案為:木質部;水和無機鹽是通過木質部中的導管由下向上運輸?shù)模?/div>
點評:解答此類題目的關鍵是掌握導管和篩管的功能和位置.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

實驗題:取一段帶葉的莖,把它放在水里剪斷.然后將靠頂端的那一段迅速放進滴有幾滴紅墨水的水里,并在陽光下照射3-4小時.你會發(fā)現(xiàn),葉脈紅了,整個葉片都有些紅了,而莖表面并不見紅.
請你在閱讀上述文字的基礎上,完成下列問題:
(1)提出問題:
水是通過莖中的什么結構進入葉脈的?
水是通過莖中的什么結構進入葉脈的?

(2)如果你提出的假設是:水是通過莖中的導管進入葉脈的.
(3)實驗材料:一段帶葉的楊樹莖刀片錐形瓶放大鏡紅墨水等
設計方案是:
在盛有被稀釋了的紅墨水的錐形瓶中,插入帶有葉片的楊樹莖的枝條,放在溫暖的陽光下;當葉脈有些發(fā)紅時,分別將枝條橫切和縱切,使用放大鏡觀察切面.
在盛有被稀釋了的紅墨水的錐形瓶中,插入帶有葉片的楊樹莖的枝條,放在溫暖的陽光下;當葉脈有些發(fā)紅時,分別將枝條橫切和縱切,使用放大鏡觀察切面.

(4)實驗現(xiàn)象:
觀察莖的橫切面,發(fā)現(xiàn)木質部被染上了紅色;觀察莖的縱切面,發(fā)現(xiàn)木質部的導管呈紅色.
觀察莖的橫切面,發(fā)現(xiàn)木質部被染上了紅色;觀察莖的縱切面,發(fā)現(xiàn)木質部的導管呈紅色.

(5)實驗結論:
木質部的導管具有運輸水分(和無機鹽)的功能
木質部的導管具有運輸水分(和無機鹽)的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

取一段帶葉的楊樹枝條,將其插在盛有紅墨水的瓶中,放在陽光下照射,幾小時以后,莖內被染成紅色的部分是( 。
A、篩管B、導管C、形成層D、薄壁細胞

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