分析 水,乃生命之源,節(jié)約用水、合理用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),在日常生活中合理用水的具體做法有許多:比如及時(shí)關(guān)閉水龍頭、用口杯接水刷牙、一水多用等等.
解答 解:(1)根據(jù)材料提出探討的問(wèn)題,一定要認(rèn)真閱讀材料,例如:根據(jù)“我國(guó)每年排放污水800億立方米”可以探討污水產(chǎn)生的原因.
(2)每年的3月22日是世界水日,日常生活中節(jié)約用水的方法有:利用家庭洗萊水、洗衣水等沖洗馬桶;做到人走水龍頭關(guān);使用口杯接水漱口.
故答案為:(1)只要是針對(duì)材料提出的問(wèn)題即可
(2)3月22日;利用家庭洗萊水、洗衣水等沖洗馬桶;做到人走水龍頭關(guān);使用口杯接水漱口(合理即可)
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了節(jié)約用水的重要性方面的內(nèi)容.可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 讀寫(xiě)姿勢(shì)正確,眼與書(shū)的距離要在33厘米 | |
| B. | 一邊走路一邊觀(guān)看手機(jī)中的新聞 | |
| C. | 定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操 | |
| D. | 看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)候要休息一下,遠(yuǎn)眺幾分鐘 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 建設(shè)核電站,解決燃煤法案產(chǎn)生廢氣的問(wèn)題 | |
| B. | 利用秸稈生產(chǎn)沼氣,解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題 | |
| C. | 尋求更好的控制人口數(shù)量的方法 | |
| D. | 制造效力更大的殺蟲(chóng)劑和農(nóng)藥,用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 用上述方法培育耐貯存番茄的技術(shù)稱(chēng)為組織培養(yǎng) | |
| B. | 導(dǎo)入的這個(gè)基因的基本單位是脫氧核苷酸 | |
| C. | 培育出耐貯存的番茄不是自然選擇的結(jié)果 | |
| D. | 人類(lèi)要謹(jǐn)慎食用轉(zhuǎn)基因食品 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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