| A.水葫蘆原產南美,引入到我國江南種植后,出現(xiàn)瘋長,改變了當?shù)氐纳锒鄻有?/td> |
| B.麋鹿原產我國,后來在國內絕跡,從歐洲引入并在大豐境內建立自然保護區(qū)屬于生物入侵 |
| C.小龍蝦原產美洲,經日本引入我國后迅速擴散,對農田造成了危害,說明小龍蝦既能適應環(huán)境也能影響環(huán)境 |
| D.丹頂鶴在我國東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護區(qū)實行就地保護 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.生物多樣性包括環(huán)境多樣性 |
| B.物種多樣性就是種內基因組成多樣 |
| C.建立自然保護區(qū)屬于遷地保護 |
| D.生物多樣性是自然選擇的結果 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.有效控制幼魚的捕撈 |
| B.有利于魚類等水生動物在春、夏季節(jié)的繁殖 |
| C.保護洞庭湖水生動物的多樣性 |
| D.漁船、漁民可得到休整,為繼續(xù)捕撈做好準備 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.頒布了《蘇州市濕地保護條例》 |
| B.成立蘇州光福自然保護區(qū) |
| C.圍湖造田,墾荒種糧 |
| D.蚯蚓的活動使土壤更加疏松 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.物種的多樣性 | B.遺傳的多樣性 |
| C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D.生物數(shù)量的多樣性 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.建立自然保護區(qū) |
| B.開展生物多樣性保護方面的科學研究和宣傳教育 |
| C.將受到威脅的生物易地保護 |
| D.制定生物多樣性保護的法律和政策 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.防止外來物種入侵 |
| B.保護動物的棲息地 |
| C.控制有害動物的數(shù)量 |
| D.宣傳保護動物的重要性 |
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