【題目】下列各項中屬于正確食物鏈的是( )。
A. 青蛙→蛇→貓頭鷹 B. 草→食草昆蟲→青蛙
C. 陽光→草→食草昆蟲 D. 草←食草昆蟲←青蛙
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖二為人體內氣體交換和運輸示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是圖一中的[____]_____。
(2)當肺泡內的氣體排出到外界空氣中時,圖一中的 [③]_____應處于_____狀態(tài)。胸廓的容積變_____。
(3)圖二中B代表的物質是_____,組織細胞利用物質B分解_____,產生可使澄清的石灰水變渾濁的物質A。物質A由組織細胞進入血液,是由于_____作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類和哺乳類都是恒溫動物,體溫恒定的主要意義是( 。
A. 增強氧氣的運輸能力 B. 使體內產生的熱量多
C. 增強對環(huán)境的適應能力 D. 使體內的新陳代謝加快
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在調查校園植物時,以下同學的做法中,正確的是( )。
A. 小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
B. 小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,小梅把它記錄下來
C. 小偉調查記錄中有蚰蜓,其他同學都沒有,小偉決定把它刪掉
D. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,覺得太惡心了,不記錄
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】苔蘚植物在自然界的作用是:作為監(jiān)測________的指示植物;是植物界的________,與________的形成有密切關系,對保持________具有一定的作用;是北極冰原上馴鹿等植食動物的食物之一.
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【題目】一位同學突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手.下列分析錯誤的是( )
A. 這是一種生來就有的反射 B. 完成該反射的結構是反射弧
C. 松手是在大腦作出判斷之后進行的 D. 完成該反射的神經中樞位于脊髓中
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