| A. | 分生組織 | B. | 營養(yǎng)組織 | C. | 輸導組織 | D. | 保護組織 |
分析 植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等,它們各有一定的功能.
解答 解:A、分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產生新細胞形成其它組織. 該選項不符合題意.
B、營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物.該選項不符合題意.
C、輸導組織具有輸導作用,該選項不符合題意.
D、保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成,細胞排列緊密,具有保護內部柔嫩部分的功能.完整的蘋果可以保藏很長時間,而破損的蘋果會很快腐爛,這說明蘋果果實的表皮,屬于保護組織,起著保護作用.該選項符合題意.
故選:D
點評 解此題的關鍵是理解掌握保護組織結構特點、分布和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | “窮病”是缺維生素A,“富病”是缺維生素C | |
| B. | “窮病”是缺維生素B1,“富病”是缺維生素C | |
| C. | “窮病”是缺維生素C,“富病”是缺維生素D | |
| D. | “窮病”是缺維生素A,“富病”是缺維生素B1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 顯性基因起作用 | B. | 隱性基因起作用 | ||
| C. | 染色體數(shù)目改變 | D. | 生活環(huán)境有所不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 只有蝗蟲等具有堅硬外骨骼的動物才有脫皮現(xiàn)象 | |
| B. | 青蛙抱對后,在雌蛙體內完成受精作用 | |
| C. | 桑蠶的發(fā)育過程屬完全變態(tài) | |
| D. | 海豚生殖發(fā)育的特點是體內受精、卵生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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