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生態(tài)系統(tǒng)中有許多不同的生物,它們分別扮演著不同的角色,請(qǐng)你來(lái)給他們分配正確的角色:

    植物                          分解者

       動(dòng)物                          生產(chǎn)者

       細(xì)菌、真菌等          消費(fèi)者

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

面資料并回答問(wèn)題:
某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT濃度為0.5×10-8,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測(cè)結(jié)果如下:
    <bdo id="4siac"></bdo>
      <rt id="4siac"></rt>
    檢測(cè)對(duì)象 生物A 生物B 生物C 生物D 生物E
    DDT濃度/×10-6 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04(1)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無(wú)法排出.有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過(guò)
    食物鏈
    食物鏈
    不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物.
    (2)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
    A→E→C→B→D
    A→E→C→B→D

    (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
    A
    A
    (填寫(xiě)字母).受害最嚴(yán)重的生物是
    D
    D
    (填寫(xiě)字母).

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    面資料并回答問(wèn)題:4分
    某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT濃度為0.5×10-8,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測(cè)結(jié)果如下:
    檢測(cè)對(duì)象
    生物A
    生物B
    生物C
    生物D
    生物E
    DDT濃度/×10-6
    0.005
    2.0
    0.5
    75.5
    0.04
    (1)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無(wú)法排出。有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過(guò)____________不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。
    (2)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈____________________________________________。
    (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________________(填寫(xiě)字母) 。
    受害最嚴(yán)重的生物是_____________ (填寫(xiě)字母) 。

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    科目:初中生物 來(lái)源:2014屆河北省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    面資料并回答問(wèn)題:4分

    某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT濃度為0.5×10-8,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測(cè)結(jié)果如下:

    檢測(cè)對(duì)象

    生物A

    生物B

    生物C

    生物D

    生物E

    DDT濃度/×10-6

    0.005

    2.0

    0.5

    75.5

    0.04

    (1)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無(wú)法排出。有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過(guò)____________不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。

    (2)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈____________________________________________。

    (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________________(填寫(xiě)字母) 。

    受害最嚴(yán)重的生物是_____________ (填寫(xiě)字母) 。

     

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    科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

    閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,說(shuō)出食物鏈和食物網(wǎng)的概念,并舉例說(shuō)明。
    (1)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著____      或_____      的關(guān)系。   
    (2)食物鏈的概念:生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于____       關(guān)系而形成的___    聯(lián)系。 
    (3)寫(xiě)出圖片中的食物鏈:           → 蝗蟲(chóng)→          →蛇→____。
    (4)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有許多條食物鏈。各條食物鏈并不是 ___     的。
    (5)食物網(wǎng)的概念:生物之間由于      ___  關(guān)系構(gòu)成的 ______      聯(lián)系。
    (6)舉例:
                                  

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