欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，如下圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是（ ）

A．②表示呼吸作用

B．乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少

C．乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/p>

D．能量沿食物鏈流動(dòng)，在丁這一級(jí)積累最多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

除 外，絕大多數(shù)生物都是由 構(gòu)成的，它是生物體 和 功能的基本單位，也是 的基本單位。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌和病毒都是引起人類疾病的常見病原體，但它們是完全不同的兩種生物。關(guān)于病毒，下列敘述正確的是（ ）

A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在其他生物的細(xì)胞里

B．單細(xì)胞，沒有成形的細(xì)胞核

C．單細(xì)胞，有成形的細(xì)胞核

D．單細(xì)胞或是多細(xì)胞，有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食品的制作過程中沒有使用細(xì)菌和真菌的是（ ）

A．葡萄酒 B．香腸 C．面包 D．腐乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是以一條食物鏈中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔（數(shù)量金字塔），其中1、2、3分別代表第一、二、三各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物。下面各食物鏈中，與該金字塔最相符的是（ ）

①草

②樹

③植食性昆蟲

④兔

⑤食蟲鳥

⑥狼

A．①→③→⑤ B．①→④→⑥

C．②→③→⑤ D．①→③→⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題，其中分析正確的是

A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封

B．制作酸奶和葡萄酒都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行

C．制作酸奶用到一種微生物而制作葡萄酒用到兩種微生物

D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列三幅圖分別表示兩種生物種群時(shí)間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化。那么，甲．乙．丙三幅圖表示的關(guān)系依次是_____________。 ( )

A．競(jìng)爭(zhēng)．捕食．共生 B．捕食．競(jìng)爭(zhēng)．共生

C．競(jìng)爭(zhēng)．共生．捕食 D．共生．捕食．競(jìng)爭(zhēng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡，許多動(dòng)植物被掩埋死亡。這一事例說(shuō)明

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境

C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某中學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理（見下表），其中試①的處理模擬了口腔中牙齒．舌．唾液的作用，試管②③④的處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

試管

加入物質(zhì)

處理

1

饅頭碎屑+唾液

充分?jǐn)嚢?/p>

2

饅頭碎屑+清水

充分?jǐn)嚢?/p>

3

饅頭塊+唾液

不攪拌

4

饅頭碎屑+唾液

不攪拌

（1）當(dāng)以“舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取 號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）①與②對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了探究 的作用．

（3）①與③對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究牙齒的作用，處理有點(diǎn)不妥，如何改正？ ．

（4）以上四只試管放在 環(huán)境中效果最明顯。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案