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如圖所示血液由S流向P后，血紅蛋白和氧氣的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量情況，則S，P表示的結(jié)構(gòu)分別是（）

A．右心室、左心室

B．腎動(dòng)脈、腎靜脈

C．肺動(dòng)脈、肺靜脈

D．毛細(xì)血管、肺靜脈

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“2013第九屆北大糖尿病論壇”，于5月3—5日在北京召開(kāi)，論壇的主題是“肥胖與2型糖尿病”．肥胖與2型糖尿病被稱(chēng)為“姊妹病”，肥胖程度越嚴(yán)重，2型糖尿病的發(fā)病幾率越高．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的

A、2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足．胰島素是由胰腺內(nèi)的一些細(xì)胞團(tuán)—胰島分泌的，胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺

B、胰島素是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)，糖尿病患者通常采用注射方式補(bǔ)充胰島素進(jìn)行治療而不能口服。

C、正常人應(yīng)該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡，粗糧細(xì)糧，合理搭配，飲食定量。

D、食物中含有能量的物質(zhì)有糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

2015 年6 月1 日晚，在長(zhǎng)江湖北監(jiān)利段，客輪“東方之星”因遭遇龍卷風(fēng)翻船，輪船上多數(shù)乘客溺水身亡．溺水阻斷了呼吸全過(guò)程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)？（）

A．肺與外界的氣體交換

B．肺與血液之間的氣體交換

C．氧氣在血液中的運(yùn)輸

D．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江寧波卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（6分）某健康學(xué)生對(duì)自己的體溫及其生活環(huán)境溫度進(jìn)行了一段時(shí)間的測(cè)量，結(jié)果如圖所示。

（1）人體正常體溫保持在左右，由此可以判斷圖中

表示該學(xué)生體溫變化曲線(xiàn)。

（2）人的正常體溫能維持相對(duì)穩(wěn)定，主要依賴(lài)于精細(xì)調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

抗生素是我國(guó)老百姓最熟悉，也是最溶液被“濫用”的藥物，2015年4月14日，復(fù)旦大學(xué)對(duì)江蘇、浙江、上海1000多名在校兒童尿液進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果顯示，近6成兒童檢出尿液中含抗生素，食品藥品應(yīng)是主要途徑之一，預(yù)防性使用抗生素是典型的“濫用”抗生素，“濫用”抗生素會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒副作用，特異體質(zhì)的人還會(huì)產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)而導(dǎo)致休克，另外大量使用抗生素?zé)o疑是對(duì)致病菌抗藥能力的“鍛煉”，使其抗藥性增強(qiáng)，“超級(jí)細(xì)菌”很大程度上就是抗菌藥物“濫用”催生出來(lái)的，如果這種情況繼續(xù)惡化下去，很可能使人類(lèi)面臨感染時(shí)無(wú)藥可用的境地．

（1）抗生素藥分為處方藥和非處方藥兩種，購(gòu)買(mǎi)時(shí)通過(guò)看說(shuō)明書(shū)的專(zhuān)用標(biāo)識(shí)可進(jìn)行確定，非處方藥的標(biāo)識(shí)是。

（2）特異體質(zhì)的人能識(shí)別出抗生素為“非己”成分，作為進(jìn)行排斥和抵抗。

（3）抗生素藥類(lèi)不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到。

（4）抗生素不能殺死具有的細(xì)菌，這些細(xì)菌存留下來(lái)，并將這種性狀遺傳給下一代，由此看出，細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)也是長(zhǎng)期的結(jié)果。

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如圖所示耳的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于耳的敘述，不正確的是（）