分析 1、心臟的結(jié)構(gòu)及與心臟四腔相連的血管,如圖所示:![]()
2、心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室開(kāi),保證血液只能從心房流向心室;心室和相連的動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣,只能朝向動(dòng)脈開(kāi),保證血液只能從心室流向動(dòng)脈.
解答 解:分析心臟結(jié)構(gòu)模式圖可知:一左心房、二左心室、三右心房、四右心室;1主動(dòng)脈、2肺動(dòng)脈、3肺靜脈、4房室瓣、5動(dòng)脈瓣、6上腔靜脈、7下腔靜脈.
(1)在心臟的四個(gè)腔中,其壁收縮能力最強(qiáng)的是左心室,因?yàn)槠漭斔脱郝肪(xiàn)最長(zhǎng),需要壓力最大,里面流動(dòng)著動(dòng)脈血,與左心室相連的血管是主動(dòng)脈.
(2)心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室開(kāi),保證血液只能從心房流向心室;心室和相連的動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣,只能朝向動(dòng)脈開(kāi),保證血液只能從心室流向動(dòng)脈.
(3)與[三]右心房相連的血管是上、下腔靜脈,負(fù)責(zé)將與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換后,含氧稀少的靜脈血流回到右心房.
(4)心臟的搏動(dòng)具有很強(qiáng)的節(jié)律性,并且心臟的舒張期比收縮期長(zhǎng)一些,從而使心臟有充分的時(shí)間休息.因此,在人的一生中,心臟能夠不停地搏動(dòng)而不疲倦.因此這種說(shuō)法不對(duì).
故答案為:(1)左心室;1主動(dòng)脈;
(2)瓣膜;
(3)右心房;6上腔靜脈;7下腔靜脈;
(4)錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握心臟結(jié)構(gòu)圖及與心臟四腔相連的血管.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 食物要多樣化,不挑食,不偏食 | |
| B. | 小胖愛(ài)吃魚(yú)肉,不愛(ài)吃水果、蔬菜 | |
| C. | 高血壓患者要少吃鹽,盡量少吃肥肉和葷油 | |
| D. | 兒童、青少年要多吃魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物,同時(shí)食物也要多樣化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
| B. | 影響生物的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素 | |
| C. | 吉安市生態(tài)公園及公園內(nèi)的所有生物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
| D. | “桃花之鄉(xiāng)”吉水縣境內(nèi)的所有桃花可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 可觀(guān)察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核和液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
| B. | 鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像 | |
| C. | 物鏡與目鏡的倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越多 | |
| D. | 對(duì)光時(shí),應(yīng)該讓高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 蜥蜴的體溫調(diào)節(jié)體色 | |
| B. | 蜥蜴的體溫能改變體內(nèi)的基因,從而表現(xiàn)出不同的性狀 | |
| C. | 生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果 | |
| D. | 生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀是顯性、隱性基因共同作用的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)構(gòu)成 | |
| B. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
| C. | 每條染色體上有很多個(gè)DNA分子 | |
| D. | 每個(gè)DNA分子上會(huì)有很多個(gè)基因 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 用鰓呼吸 | B. | 身體大多細(xì)長(zhǎng) | C. | 有口有肛門(mén) | D. | 身體不分節(jié) |
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