今年5月西瓜“爆炸”事件發(fā)生后,西瓜膨大劑進(jìn)入民眾視野。有人將健康良好的小白鼠平均分為兩組,其中一組喂食膨大劑以探索其對(duì)動(dòng)物有無(wú)影響。這種方法屬于 ( )
| A.觀察法 | B.調(diào)查法 | C.實(shí)驗(yàn)法 | D.測(cè)量法 |
試題分析:A、觀察法要求觀察者對(duì)生物不施加任何影響,在自然狀態(tài)下真實(shí)觀察并記錄,故不符合題意;
B、調(diào)查法一般是在自然的過(guò)程中進(jìn)行的,通過(guò)訪問(wèn)、座談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料,故不符合題意;
C、實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變生物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察生物的行為反應(yīng),據(jù)此可知,題中敘述的:將健康良好的小白鼠平均分為兩組,其中一組喂食膨大劑以探索其對(duì)動(dòng)物有無(wú)影響,這種方法屬于實(shí)驗(yàn)法,故符合題意;
D、測(cè)量是按照某種規(guī)律,用數(shù)據(jù)來(lái)描述觀察到的現(xiàn)象,即對(duì)事物作出量化描述,故不符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是:
| A.調(diào)查法 | B.實(shí)驗(yàn)法 | C.比較法 | D.觀察法 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
進(jìn)行科學(xué)探究的第一步是 ( )
| A.做出假設(shè) | B.提出問(wèn)題 | C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | D.完成實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
為掌握我市水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀,某研究小組先后到蒲團(tuán)、梁子、花湖等地,考察了解養(yǎng)殖場(chǎng),走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法是
| A.實(shí)驗(yàn)法 | B.觀察法 | C.調(diào)查法 | D.測(cè)量法 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
在觀察非洲鴕鳥和美洲鴕鳥時(shí),應(yīng)注意觀察比較它們的( )
A.不同之處 B.相同之處 C.體型大小 D.外部形態(tài)
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
量筒中原有20ml的水,放入荔枝后,讀數(shù)為24ml,問(wèn)荔枝的體積是( )
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
我們用草履蟲、蚯蚓等小動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的過(guò)程可分為 、作出假設(shè)、 、得出結(jié)論四個(gè)步驟,實(shí)驗(yàn)完應(yīng)把它們 。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”與“無(wú)光”兩種環(huán)境條件,探究“光”對(duì)鼠婦分布的影 響,這種研究方法屬于( )
| A.觀察法 | B.實(shí)驗(yàn)法 | C.調(diào)查法 | D.分類法 |
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