下圖是米勒在進行關(guān)于探索生命起源問題的實驗裝置，請觀察思考后回答下列問題：
（1）A處，正、負(fù)電極進行火花放電，是模擬原始地球的_______。圖中A裝置中的氣體相當(dāng)于__________，與現(xiàn)在的大氣成分相比．其主要區(qū)別是不含有__________。
（2）_________裝置中的液體含有有機物。
（3）該實驗證實了__________________________________________________。
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業(yè)鄭州大學(xué)出版社系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016山東廣饒樂安中學(xué)八年級下冊3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
正在結(jié)黃瓜的植株，其吸收的水分主要用于（ ）
A．光合作用 B．瓜果的膨大 C．植株的生長 D．蒸騰作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東廣饒縣樂安中學(xué)七年級下冊3月月考測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在小燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并置于37℃的溫水中。1小時后，植物油不見了。請分析所配制的消化液中，最合理的一組是（ ）。
A．唾液、膽汁、胃液 B．膽汁、腸液、胰液
C．胃液、腸液、唾液 D．胰液、腸液、唾液
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省綿陽市三臺縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
近幾年，大棚農(nóng)作物養(yǎng)殖蓬勃發(fā)展，為提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放了一些蜜蜂，這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是
A、維持生態(tài)平衡
B、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C、幫助植物傳粉
D、幫助植物傳播種子
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
下列屬于社會行為的是
A、散養(yǎng)的雞群聚焦在山間覓食
B、繁殖期到來，鴿群中多對家鴿完成交配
C、魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵
D、一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊中學(xué)八年級下第2周周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于變異的說法中，錯誤的是（ ）
A．生物的變異都是可以遺傳的
B．引起變異的原因多種多樣
C．變異在自然界普遍存在
D．沒有變異就沒有新品種的出現(xiàn)
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊中學(xué)八年級下第2周周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物的變異是普遍存在的，下列屬于可遺傳變異的是（ ）
A．籠中長大的麻雀不如野外的麻雀飛得高
B．普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下，長成太空椒
C．充足光照下的小麥比樹蔭下的小麥穗粒大
D．經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌變得發(fā)達．
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊中學(xué)八年級下第4周周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物進化的內(nèi)在因素是（ ）
A．生存斗爭 B．人工選擇 C．自然選擇 D．遺傳和變異
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市七年級下第2周周測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時細(xì)胞的實驗步驟，請據(jù)圖回答：
（1）圖E的操作方法可避免________________________；
（2）圖G所滴液體為碘液，它可把細(xì)胞核內(nèi)的__________染成深色，便于觀察；
（3）臨時裝片制好后，應(yīng)先置于低倍鏡下觀察�，F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向__________移動。
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