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14．呼吸道能對(duì)人體吸入的氣體進(jìn)行清潔、溫暖、濕潤(rùn)處理．在進(jìn)行人工呼吸施救前，先要清除溺水者口、鼻內(nèi)的污物，為了保證人的呼吸道暢通，有利于空氣進(jìn)入肺泡內(nèi)進(jìn)行氣體交換．人在患重感冒時(shí)，由于往往要用嘴呼吸，早上醒來(lái)時(shí)感覺(jué)到口干舌燥．

分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過(guò)，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤(rùn)空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用．

解答 解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道是氣體的通道，腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤(rùn)空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用；
呼吸道是氣體進(jìn)入肺的通道，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通，以利于空氣進(jìn)入肺泡．呼吸道吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用．因而當(dāng)人患重感冒用口呼吸時(shí)，用嘴呼吸，會(huì)失去了一部分，感到口干舌燥．
故答案為：清潔；溫暖；濕潤(rùn)；呼吸道；肺泡；嘴；口干舌燥；

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸道的組成及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．產(chǎn)前診斷是重要的優(yōu)生優(yōu)育措施之一，它主要是指（　�。�
A．采用羊水穿刺檢查等方法確定胎兒是否患有遺傳病
B．為咨詢(xún)對(duì)象及其家庭成員做相應(yīng)的身體檢查
C．男女雙方在自愿的情況下參加婚前檢查
D．根據(jù)夫妻雙方家庭的遺傳病史，提出終止妊娠的建議

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在肺泡與血液的氣體交換中，不正確的說(shuō)法是（　�。�
A．氧氣由肺泡進(jìn)入血液
B．氣體透過(guò)肺泡壁由肺泡進(jìn)入血液中
C．二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡
D．氣體交換進(jìn)入肺泡后隨呼氣排出體外

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．青少年不要高聲喊叫或尖叫，這是為了保護(hù)（　�。�
A．咽B．喉C．聲帶D．氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答如下問(wèn)題．
（1）圖中1、2、3分別代表與心臟直接相連的血管，1代表的是上下腔靜脈，2代表的是肺靜脈，3代表的是主動(dòng)脈．
（2）圖中4和5代表的是心臟的腔室，4指的是右心室，5指的是左心房．
（3）體循環(huán)途徑起始于左心室，最后由血管上下腔靜脈回到心臟．肺循環(huán)途徑從心臟最開(kāi)始進(jìn)入的血管是肺動(dòng)脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．2016年3月5日，某中學(xué)組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒日”活動(dòng)，在進(jìn)入獨(dú)自居住的王大爺家打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，他們感覺(jué)到王大爺身體狀況欠佳，經(jīng)詢(xún)問(wèn)了解：王大爺最近呼吸急促、頭暈，乏力；學(xué)生立即將王大爺送往醫(yī)院并做了相關(guān)檢查，表為部分檢查結(jié)果（“-”表示無(wú)，“+”表示少量，“++”表示大量）．據(jù)表分析回答：
檢查項(xiàng)目檢查報(bào)告參考值（正常值）
血常規(guī)紅細(xì)胞（RBC）4.8男：（4.0-5.5）×1012個(gè)/L
女：（3.5-5.0）×1012個(gè)/L
白細(xì)胞（WBC）16（4-10）×109個(gè)/L
血小板（PLT）275（100-300）×109個(gè)/L
尿常規(guī)蛋白質(zhì)-未檢出或微量
葡萄糖++未檢出或微量
水9595--97（g/100ml）
無(wú)機(jī)鹽1.40.9--1.6（g/100ml）
尿素1.91.8--2.0（g/100ml）
（1）跟正常的尿液相比，王大爺?shù)哪蛞褐羞�檢測(cè)出葡萄糖，說(shuō)明他可能患有糖尿病；如果是因?yàn)槟I臟有病變引起的，那么可能病變的部位是腎臟的腎小管處，使其重吸收 作用減弱，不能將葡萄糖全部吸收．
（2）醫(yī)生依據(jù)王大爺血檢中白細(xì)胞數(shù)值高于 （填“高于”或“低于”）正常值，判斷他可能患有炎癥．
（3）科技工作者于20世紀(jì)80年代研制出白色人造血，這種血的特點(diǎn)是能運(yùn)送氧氣和二氧化碳，無(wú)血型之分，可長(zhǎng)期保存，這說(shuō)明人造血具有紅細(xì)胞的功能．
（4）經(jīng)醫(yī)生檢測(cè)，王大爺血壓較高，醫(yī)生給其開(kāi)了降壓藥，口服藥物后經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)，最先到達(dá)心臟的右心房．
（5）經(jīng)了解王大爺已是有30年之久的“老煙民”，抽煙有害健康，現(xiàn)如今王大爺深感呼吸急促，氣短，痰多，那么痰形成的部位在氣管 和支氣管；醫(yī)生強(qiáng)烈要求王大爺一定要戒煙，每天早起參加體育鍛煉一個(gè)小時(shí)，從預(yù)防傳染病的角度來(lái)講，這種措施屬于保護(hù)易感人群．
（6）學(xué)生們?cè)卺t(yī)院陪護(hù)王大爺?shù)倪^(guò)程中，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院專(zhuān)門(mén)設(shè)置有無(wú)償獻(xiàn)血的“窗口”，排隊(duì)的成年人絡(luò)繹不絕，看到人們踴躍無(wú)償獻(xiàn)血，你有何感想？挽救他人生命，積極義務(wù)獻(xiàn)血（不超過(guò)15字）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)人體各系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．胰島既屬于消化系統(tǒng)也屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)
B．血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)兩個(gè)部分組成，包括血液、血管和心臟三種器官
C．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成
D．腎臟是尿液形成的部位，尿的形成是間歇性的，所以排尿也是間歇性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．（一）提出問(wèn)題：種子萌發(fā)需要什么條件呢？
（二）作出假設(shè)：種子萌發(fā)需要：一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣．
（三）制定計(jì)劃：如圖所示

（四）實(shí)施計(jì)劃
（五）得出結(jié)論：最終萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣．
（六）討論和交流
（1）每個(gè)瓶子里放10粒種子，而不放1粒，為什么？避免偶然性．
（2）如果把1號(hào)瓶和2號(hào)瓶組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是水分．
如果把3號(hào)瓶和2號(hào)瓶組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度．
如果把4號(hào)瓶和2號(hào)瓶組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣．
如果把1號(hào)瓶和3號(hào)瓶組成一組，是對(duì)照實(shí)驗(yàn)么？為什么？不是對(duì)照試驗(yàn)，有兩個(gè)變量，變量不唯一．
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，對(duì)照組是2號(hào)，實(shí)驗(yàn)組是1、3、4號(hào)．
（4）如果環(huán)境條件都適宜，種子就一定會(huì)萌發(fā)么？陽(yáng)光是種子萌發(fā)的必須條件么？不一定、不是．

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