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下圖表示人體內營養(yǎng)物質的消化、吸收、運輸及人體內代謝廢物的排出過程,請據圖回答問題
(1)食物中的蛋白質在消化道里被消化為氨基酸,該過程主要在[     ]_________內進行。
(2)氨基酸被吸收進入循環(huán)系統(tǒng)后,主要是由血液中的_________攜帶運輸的。
(3)如果在某人的尿中發(fā)現血細胞和大分子蛋白質,請你推測發(fā)生病變部位應是圖中的[     ]_________。
(4)[     ]_________可以將原尿中對人體有用的物質(全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽)重新吸收回血液。
(5)在炎熱的夏天,人的飲水量增加,但排尿卻往往比其他季節(jié)還少。原因是有相當多的水分經過圖中[     ]_________排出。
(1)2小腸
(2)血漿
(3)4腎小球
(4)5腎小管
(5)7汗腺
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?保定)[2009年保定市中考]下圖為人體部分生理活動示意圖,請根據圖示及所學的相關知識回答問題.

(1)圖中A為消化,D表示營養(yǎng)物,這些營養(yǎng)物在人體內被消化和吸收的主要器官是
小腸
小腸

(2)食物經過A后形成的可被吸收的營養(yǎng)物質(如:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等)通過
循環(huán)系統(tǒng)
循環(huán)系統(tǒng)
運輸到達人體的每一個細胞.
(3)圖中B為呼吸,呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,那么肺的功能單位是
肺泡
肺泡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

[2009年保定市中考]下圖為人體部分生理活動示意圖,請根據圖示及所學的相關知識回答問題.

魔方格

(1)圖中A為消化,D表示營養(yǎng)物,這些營養(yǎng)物在人體內被消化和吸收的主要器官是______.
(2)食物經過A后形成的可被吸收的營養(yǎng)物質(如:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等)通過______運輸到達人體的每一個細胞.
(3)圖中B為呼吸,呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,那么肺的功能單位是______.

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科目:初中生物 來源:《4.2 人體的營養(yǎng)》2013年湖北省襄陽市棗陽市中考生物專項訓練(解析版) 題型:填空題

[2009年保定市中考]下圖為人體部分生理活動示意圖,請根據圖示及所學的相關知識回答問題.

(1)圖中A為消化,D表示營養(yǎng)物,這些營養(yǎng)物在人體內被消化和吸收的主要器官是   
(2)食物經過A后形成的可被吸收的營養(yǎng)物質(如:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等)通過    運輸到達人體的每一個細胞.
(3)圖中B為呼吸,呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,那么肺的功能單位是   

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科目:初中生物 來源:2010年中考生物考點訓練11:營養(yǎng)物質的消化和吸收(解析版) 題型:填空題

[2009年保定市中考]下圖為人體部分生理活動示意圖,請根據圖示及所學的相關知識回答問題.

(1)圖中A為消化,D表示營養(yǎng)物,這些營養(yǎng)物在人體內被消化和吸收的主要器官是   
(2)食物經過A后形成的可被吸收的營養(yǎng)物質(如:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等)通過    運輸到達人體的每一個細胞.
(3)圖中B為呼吸,呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,那么肺的功能單位是   

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