| A. | 生物多樣性僅指生物種類的多樣性 | |
| B. | 每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)豐富的基因庫(kù) | |
| C. | 生物種類多樣性實(shí)質(zhì)上是基因多樣性 | |
| D. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最根本的措施 |
分析 生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
解答 解:A、生物多樣性不僅指生物種類的多樣性,還有基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,A錯(cuò)誤.
B、基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù),B錯(cuò)誤.
C、基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,生物種類多樣性實(shí)質(zhì)上是基因多樣性,C正確.
D、建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施.D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 分清保護(hù)保護(hù)生物多樣性最有效的措施和根本措施時(shí)解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 海豚轉(zhuǎn)圈表演 | B. | 老鼠生來(lái)就會(huì)打洞 | ||
| C. | 烏賊噴墨 | D. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 俗語(yǔ)“背靠大樹好乘涼”說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境 | |
| B. | 稻田中稻苗之間生有稗草,它們之間存在著共生關(guān)系 | |
| C. | “魚兒離不開水,…萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,這說(shuō)明生物的生活與環(huán)境有關(guān) | |
| D. | 樹上棲有昆蟲和鳥,它們相互彼此間都能獲得物質(zhì)和能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| 地點(diǎn) | 潮蟲數(shù)量 |
| 水泥路上 | 0 |
| 水槽邊的石頭下 | 24 |
| 庭院里的花盆底下 | 18 |
| 甘草地中 | 2 |
| A. | 高溫干燥 | B. | 陰暗潮濕 | C. | 空氣污濁 | D. | 陽(yáng)光充足 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
| 組別 | 飼料 | 飼喂方法 | 檢測(cè)方法 |
| 甲 | 每天飼喂3次,每次1克 | 每10天測(cè)一次尿中小分子蛋白質(zhì)的含量 | |
| 乙 | 含鉻10毫克/千克的葡萄糖15克 | ||
| 丙 | 含鉻20毫克/千克的葡萄糖15克 |
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