| A、此裝置放在光下幾天后,擠壓塑料袋,石灰水會(huì)變渾濁 | B、此裝置放在黑暗處幾天后,天竺葵的葉片會(huì)發(fā)黃 | C、此裝置放在光下幾小時(shí)后,塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠 | D、此裝置放在黑暗處一晝夜后,塑料袋內(nèi)的溫度有可能升高 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| A、居室內(nèi)一直放置很多的花卉,可以產(chǎn)生氧氣,對(duì)人體健康有益 | B、曬干后的種子也會(huì)進(jìn)行呼吸作用 | C、植物白天只進(jìn)行光合作用,夜晚只進(jìn)行呼吸作用 | D、植物呼吸作用與無(wú)機(jī)鹽的吸收無(wú)關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| A、綠色植物在光下能制造有機(jī)物 | B、綠色植物在光下能釋放氧氣 | C、綠色植物在光下能釋放二氧化碳 | D、綠色植物在光下能吸收二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| A、萌發(fā)的種子呼吸消耗了氧氣 | B、萌發(fā)的種子呼吸產(chǎn)生了二氧化碳 | C、萌發(fā)的種子呼吸釋放能量 | D、萌發(fā)的種子呼吸產(chǎn)生出水分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| A、甲瓶?jī)?nèi)溫度上升,乙瓶溫度不變 | B、乙瓶?jī)?nèi)溫度上升,甲瓶溫度不變 | C、甲、乙兩瓶?jī)?nèi)溫度都有上升 | D、甲、乙兩瓶?jī)?nèi)溫度不變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| A、減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 | B、減少固體的垃圾污染 | C、節(jié)約木材,保護(hù)森林 | D、避免傳播人類疾病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| A、使用工具 | B、產(chǎn)生了語(yǔ)言 | C、直立行走 | D、用火烤制食物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| 生物名稱 | 黑猩猩 | 獼猴 | 狗 | 雞 | 響尾蛇 | 金槍魚 | 小麥 | 酵母菌 |
| 氨基酸差別(個(gè)) | 0 | 1 | 11 | 13 | 14 | 21 | 35 | 44 |
| A、分子生物學(xué)為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù) |
| B、與人類親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩 |
| C、與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動(dòng)物是金槍魚 |
| D、各種生物細(xì)胞色素C含量不同,說(shuō)明他們的原始祖先不同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| A、能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素 | B、是形成受精卵的場(chǎng)所 | C、是孕育胎兒的場(chǎng)所 | D、能分泌營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),有利于胚胎發(fā)育 |
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