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關(guān)于菜豆種子萌發(fā)的敘述，正確的是(      )
A．只要有適宜的外部環(huán)境，種子就能萌
B．萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子的胚乳
C．萌發(fā)的種子，會向外界釋放熱量
D．萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽
C

試題分析：種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件，自身?xiàng)l件是完整誘惑力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，只有同時(shí)具備自身?xiàng)l件和外界條件，種子才會萌發(fā)，萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)，單子葉植物種子營養(yǎng)儲存在胚乳中，雙子葉植物營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中。
A、只有同時(shí)具備自身?xiàng)l件和外界條件，種子才會萌發(fā)，只要有適宜的外部環(huán)境，只具備外界條件種子是不會能萌發(fā)的，B、萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)，大多數(shù)單子葉植物種子營養(yǎng)儲存在胚乳中，大多數(shù)雙子葉植物營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，不是所有種子萌發(fā)時(shí)所需營養(yǎng)都來自種子的胚乳，D、種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚根，而不是胚芽，故A、B、D都不合題意。
C、萌發(fā)的種子時(shí)呼吸作用會加強(qiáng)，呼吸作用會釋放出熱量，故符合題意。
點(diǎn)評：此題是一道基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是知道種子的萌發(fā)過程也就是種子在進(jìn)行呼吸作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：2           ；4            
（2）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：  （填序號）它的功能是：       
（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下面四幅圖，回答問題：

（1）圖1所示繁殖果樹的技術(shù)稱為      方法，小麥、水稻等通常用    繁殖。   
（2）圖2種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置放在溫度適宜的地方，幾天后只有中間的一粒發(fā)芽了。第①粒種子沒有萌發(fā)的原因是因?yàn)槿鄙?u>   ，第②粒種子沒有萌發(fā)的原因是因?yàn)槿鄙?u>    。
（3）圖3為反射弧的模式圖，其中①是               ；④是         。
（4）圖4為蠶豆葉下表皮模式圖，其中①是           ；②是         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請將下列胚的結(jié)構(gòu)與發(fā)育情況用線連起來。
胚芽　　　       根
子葉　　　       連接莖、根
胚軸　　　       消失
胚根　　　　     莖、葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（9分）

（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[ a  ]線剖開的。
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分是[   ] ________，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是__________。
（3）圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[   ] _________為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。
（4）剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是_______，其功能是__________。
（5）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有________和________，不同點(diǎn)是玉米種子有[   ] 而菜豆種子沒有。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)，請你幫他一起完成。
 
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶
處
理
方
法
10粒種子，擰緊瓶蓋
10粒種子，適量的水，擰緊瓶蓋
10粒種子，較多的水，擰緊瓶蓋
10粒種子，適量的水，擰緊瓶蓋
室溫
室溫
室溫
低溫
（1）1號瓶      萌發(fā)，是因?yàn)?u>                                 。
3號瓶      萌發(fā)，是因?yàn)?u>                                 。
4號瓶      萌發(fā)，是因?yàn)?u>                                 。
（2）你認(rèn)為設(shè)置2號瓶的作用是　　　      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：（每空1分，共7分）
瓶子編號
種子的數(shù)量（個）
種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜）
A
3
少量水，20℃
B
3
無水，20℃
C
3
少量水，-10℃
D
3
能將種子淹沒的水，20℃
（1）用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照，所探究的問題是____________________。
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用__________兩瓶做對照實(shí)驗(yàn)。
（3）A號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________，D號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________。據(jù)此可以得出的結(jié)論是______________________________。
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：______________________________。
（5）測定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中？____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）在探究完“種子萌發(fā)需要的外界條件”后，生物興趣小組的同學(xué)對“種子萌發(fā)還需要光嗎？”提出了新的質(zhì)疑。以下是該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行的對話：

接著，他們選了40粒小麥種子，平均分成兩份，按計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。數(shù)天后，光照下的小麥種子萌發(fā)了17粒，黑暗中的萌發(fā)了18粒。
請分析回答：
（1）甲和乙的對話，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的                。
（2）對話中提到的種子萌發(fā)需要的三個外界條件是          、         和適宜的溫度。
（3）該小組得出結(jié)論：光照          （填“是”或“不是”）種子萌發(fā)的必要條件。
（4）你認(rèn)為，以上結(jié)論是否完全正確？           ，請說出理由：
                                                                          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大米粒不能發(fā)育成水稻苗的主要原因是( )
A．外界條件不好B．沒有胚乳C．沒有種皮D．胚受到破壞

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同步練習(xí)冊答案