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菊花原產(chǎn)于我國，現(xiàn)在世界上已有2萬至2.5萬個品種，菊花之所以形成這么多品種，是因為（  ）
A．栽培菊花的方法不同B．生長菊花的土壤不同
C．遺傳物質(zhì)是不同的D．種植菊花的時間是不同的
C
生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如菊花原產(chǎn)于我國，現(xiàn)在世界上已有2萬至2.5萬個品種，體現(xiàn)了由于遺傳物質(zhì)不同而出現(xiàn)生物種類的多樣性
試題分析：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物多樣性的間接價值的是                              (  )
A．凈化環(huán)境B．涵養(yǎng)水源C．提供藥物的原材料D．調(diào)節(jié)氣候

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細菌是大地的清潔工，細菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用，細菌的這種作用體現(xiàn)生物的多樣性價值是（　　）
A．直接價值B．間接價值
C．潛在價值D．美學(xué)價值

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物種類的多樣性實質(zhì)是___________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生物多樣性價值的說法中，屬于間接價值的是(        )
A．許多動植物是生產(chǎn)藥物的原材料
B．森林能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候
C．植物為人類提供了糧食、油料
D．許多野生生物是新藥開發(fā)的原料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物多樣性包括物種多樣性、      多樣性和       多樣性。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國科學(xué)家袁隆平院士培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，這主要是利用了
A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．生物數(shù)量的多樣性
C．生物種類的多樣性D．基因的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雜交水稻之父袁隆平利用下列哪種技術(shù)培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種（   ）
A．基因的多樣性B．染色體的多樣性C．DNA的多樣性D．細胞的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

目前世界上有菊2萬至2.5萬個品種。決定菊品種繁多的根本原因是
A．不同品種的菊遺傳物質(zhì)不同B．不同品種的菊生存環(huán)境不同
C．不同品種的菊遺傳物質(zhì)相同D．不同品種的菊生存環(huán)樈相同

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