Question

如圖表示兩個(gè)加塞的廣口瓶，甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙瓶?jī)?nèi)裝有等量的煮熟的種子．據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時(shí)，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現(xiàn)象是

蠟燭立即熄滅

；將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中，觀察到的現(xiàn)象是

蠟燭照常燃燒

．
（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：甲瓶中種子會(huì)進(jìn)行

呼吸作用

吸收空氣中的

氧氣

將種子內(nèi)的

有機(jī)物

分解成二氧化碳和水，并放出能量供種子萌發(fā)時(shí)利用．
（3）設(shè)置乙瓶的目的是什么？

對(duì)照作用

．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么問(wèn)題？

萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，放出二氧化碳

．
（4）與實(shí)驗(yàn)前相比，實(shí)驗(yàn)完成時(shí)，甲瓶中有機(jī)物的含量會(huì)

減少

，乙瓶中有機(jī)物的含量會(huì)

保持不變

．

Answer 1

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用，解答時(shí)可以從呼吸作用吸收氧氣、分解有機(jī)物、釋放二氧化碳等方面來(lái)分析．

解答：解：（1）只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用，煮熟的種子沒(méi)有生命了不能進(jìn)行呼吸作用，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，在溫暖的地方放置了24小時(shí)后，里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會(huì)照常燃燒．
（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)需要的過(guò)程叫做呼吸作用．甲瓶中的種子會(huì)吸收空氣中的氧氣，將種子內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水．
（3）設(shè)置乙瓶的目的是與甲作對(duì)照，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，放出二氧化碳．
（4）呼吸作用：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，一部分轉(zhuǎn)化為熱能．甲瓶中萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，有機(jī)物被分解減少，乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，有機(jī)物含量不變．
故答案為：（1）蠟燭立即熄滅；蠟燭照常燃燒
（2）呼吸作用；氧氣；有機(jī)物
（3）對(duì)照作用；萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，放出二氧化碳
（4）減少；保持不變

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解只要是活細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用，消耗氧產(chǎn)生二氧化碳．