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選取有白斑葉片和綠色葉片的牽牛花進行如圖所示的光合作用實驗。請分析回答下列問題:(9分)

 

(1)將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時,再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,         加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

(2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,下列選項中變成藍色的是           

A甲葉未覆蓋鋁箔的部分    B甲葉覆蓋鋁箔的部分

C乙葉                    D丙葉的綠色部分

E丙葉的白斑部分          F丁葉

(3)本實驗中有3組對照實驗:乙葉和丁葉形成的對照實驗的變量是           

甲葉和丙葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要        。將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是                  。在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                      。

(4)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取                       

      ___________________________等(請答出兩條,2分)措施可以提高產(chǎn)量。

(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”, 對于維持生物圈中的         起重要作用。

 

【答案】

(1)隔水  (2)A、D、F(缺一不可)

(3)二氧化碳(或二氧化碳的有無)

光和葉綠體(缺一不可)

消耗掉葉片內(nèi)的淀粉  植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)

(3)增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等

(5)碳—氧平衡(或氧氣—二氧化碳平衡)

【解析】酒精的著火點低,所以要進行隔水加熱,甲葉未覆蓋鋁箔的部分、丙葉的綠色部分、丁葉因為滿足了光合作用的條件光照和原料,所以進行了光合作用制造了淀粉,滴加碘液后會變藍,乙葉和丁葉進行對照,因為氫氧化鈉容易能夠吸收二氧化碳,所以實驗變量是二氧化碳,甲葉和丙葉進行對照,實驗變量是葉綠體,甲葉的遮光部分和未遮光部分進行對照,變量為光照,玻璃瓶的內(nèi)壁上的小水珠是蒸騰作用的結(jié)果,因為二氧化碳是光合作用的原料,所以適當增加二氧化碳濃度,延長光照時間等措施會增強光合作用,提高產(chǎn)量,綠色植物進行光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣,維持整個生態(tài)系統(tǒng)的碳——氧平衡。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?青山區(qū)二模)如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)在圖1[5]所示的生理過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是
胚根
胚根
. 
(2)(如圖1)[4]是由
胚珠
胚珠
發(fā)育的.
(3 )某一生物興感小組為了探究圖1中[6]在生長變化中的生理活動,選取有白斑葉片和綠色葉片的南瓜進行圖2所示的光合作用實驗.
①將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時,再將這三片葉子取下,放人盛有酒精的小燒杯中,隔水加,目的是
使葉片中的葉綠素溶解到酒精
使葉片中的葉綠素溶解到酒精

②漂洗后,分別向這三片葉子滴加碘液,丙葉變成藍色的部位是
綠色部分
綠色部分
,由丙葉的實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是
葉綠體是進行光合作用的場所
葉綠體是進行光合作用的場所

③乙葉與丁葉是一組對照實驗,則此組實驗的變量是
二氧化碳
二氧化碳

④在整個實驗中,南瓜細胞內(nèi)始終進行的生理活動是
呼吸作用
呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?濟寧)選取有白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM行如圖所示的光合作用實驗.請分析回答下列問題:
(1)將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時,再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,
隔水
隔水
加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
(2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,下列選項中變成藍色的是
ADF
ADF

A、甲葉未覆蓋鋁箔的部分    B、甲葉覆蓋鋁箔的部分
C、乙葉                    D、丙葉的綠色部分
E、丙葉的白斑部分          F、丁葉
(3)本實驗中有3組對照實驗:乙葉和丁葉形成的對照實驗的變量是
二氧化碳
二氧化碳
;甲葉和丙葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要
光合作用需要光和葉綠體
光合作用需要光和葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

選取有白斑葉片和綠色葉片的牽牛花進行如圖所示的光合作用實驗.請分析回答下列問題:
(1)將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時,再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使
葉綠素
葉綠素
溶解到酒精中.
(2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,變成藍色的是
ADF
ADF

A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分    B.甲葉覆蓋鋁箔的部分
C.乙葉    D.丙葉的綠色部分
E.丙葉的白斑部分    F.丁葉
(3)本實驗中有組對照實驗,其中乙葉片與葉片形成一組對照實驗(4)通過本實驗可以得出的結(jié)論是
ACEF
ACEF

A.光合作用需要光    B.光合作用需要水
C.光合作用需要二氧化碳D.光合作用需要適宜的溫度
E.光合作用需要葉綠體    F.光合作用的產(chǎn)物中有淀粉
G.光合作用釋放氧氣
(5)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
植物蒸騰作用和液體蒸發(fā)
植物蒸騰作用和液體蒸發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)選取有白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM行如圖所示的光合作用實驗.請分析回答下列問題:
(1)將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時,再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,
 
加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
(2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,下列選項中變成藍色的是
 

A甲葉未覆蓋鋁箔的部分    B甲葉覆蓋鋁箔的部分
C乙葉                    D丙葉的綠色部分
E丙葉的白斑部分          F丁葉
(3)本實驗中有3組對照實驗:乙葉和丁葉形成的對照實驗的變量是
 
;
甲葉和丙葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要
 
.將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
 
.在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

(4)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取
 
等(請答出兩條,2分)措施可以提高產(chǎn)量.
(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的
 
起重要作用.

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科目:初中生物 來源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(三)(帶解析) 題型:探究題

(9分)選取有白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM行如圖所示的光合作用實驗。請分析回答下列問題:

(1)將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時,再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,            加熱,使              溶解到酒精中。
(2)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是                                    
(3)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,下列選項中變成藍色的是             (答全得分)
A甲葉未覆蓋鋁箔的部分      B甲葉覆蓋鋁箔的部分
C乙葉                      D丙葉的綠色部分
E丙葉的白斑部分            F丁葉
(4)本實驗中有3組對照實驗:乙葉和丁葉形成的對照實驗的變量是                   ;
甲葉和丙葉的實驗結(jié)果分別說明光合作用需要                                    
(5)如果丁葉裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,乙裝置必須放在          環(huán)境中,其目的是防止植物進行                      。
(6)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,根據(jù)葉片甲實驗可得出結(jié)論,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植大棚蔬菜為了提高產(chǎn)量,應采取的措施是                                         。

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