科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊5.4同步練習（解析版） 題型：選擇題
為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極（ ）
A．缺乏必要的生活設施 B．缺少生產(chǎn)者
C．沒有消費者 D．分解者很少
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科目：初中生物 來源：2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨出下列哪種描述是錯誤（ ）
A．鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊
B．鳥類都是體表被羽毛，卵生
C．魚屬于脊椎動物，體溫會隨溫度的變化而改變
D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
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科目：初中生物 來源：2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
一個細胞有8條染色體，這個細胞連續(xù)分裂3次，形成的細胞數(shù)目和每個新細胞中的染色體數(shù)分別是（ ）
A．6個和3條 B．8個和2條
C．6個和8條 D．8個和8條
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科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題
科學家們將男性、女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列排序圖．請分析回答：
（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是 存在的．染色體是由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為 （填“男”或“女”）性的染色體組成．乙產(chǎn)生的生殖細胞中含有 條染色體．
（3）若甲、乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細胞與乙產(chǎn)生的含有 染色體的生殖細胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性．
（4）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子．若他們再生一個孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是 ．
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科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題
人的肺泡外纏繞著毛細血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于（ ）
A．氣體在血液中運輸 B．血液與肺泡間的氣體交換
C．肺與外界的氣體交換 D．增加肺內(nèi)氣體交換的面積
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科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題
如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質(zhì)最可能是（ ）
A．氧氣 B．二氧化碳 C．養(yǎng)料 D．廢物
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科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題
下列有關人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）
A．受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)
B．睪丸是男性性腺，分泌雌性激素
C．胎兒通過臍帶與母體完成物質(zhì)交換
D．青春期發(fā)育的突出特征是生殖器官的發(fā)育和成熟
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷（D卷）（解析版） 題型：探究題
某校課外生物科技小組做了如下實驗：
①取6個同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號．
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個芽眼．將這6塊馬鈴薯分別埋進6個小花盆的沙土中5cm深．
③把6個花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實驗結(jié)果．
花盆 | 溫度（℃） | 光照強度 | 澆水量 | 盆底排水孔 |
1號 | 20 | 充足 | 適量 | 不堵 |
2號 | 20 | 黑暗 | 適量 | 不堵 |
3號 | 0 | 充足 | 適量 | 不堵 |
4號 | 20 | 較暗 | 適量 | 不堵 |
5號 | 20 | 較暗 | 大量 | 堵死 |
6號 | 20 | 較暗 | 不澆水 | 不堵 |
（1）該小組實驗的目的是研究 因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響．其中1、3號花盆組合的實驗變量是 ．
（2）馬鈴薯的這種繁殖方式在遺傳上的優(yōu)點表現(xiàn)在 ．
（3）馬鈴薯生長發(fā)育狀況最差、最早死亡的會是幾號花盆？ ．
（4）你認為該實驗設計存在的缺陷在哪里？ ．
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