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某生物科技活動(dòng)小組人員對(duì)本校同學(xué)的雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到下表數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)解答問題。

組別

婚配方式

被調(diào)查家庭數(shù)

子女

單眼皮

雙眼皮

第一組

單眼皮×單眼皮

48

58

0

第二組

雙眼皮×雙眼皮

85

24

70

第三組

雙眼皮×單眼皮

162

54

126

(1)根據(jù)第一組的數(shù)據(jù),你判斷眼皮的顯性性狀是                          。

(2)如果用A表示控制眼皮顯性性狀的基因.a(chǎn)表示控制眼皮隱性性狀的基因.那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成有                               

(3)在第二組中,父母的性狀相同,但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因                                                                                                   

(4)如果第一組中的一位母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),假設(shè)她再生育一個(gè)女兒,該女兒具有雙眼皮的幾率為                                     。

(1)雙眼皮

(2)AA或Aa

(3)父母雙方基因組成都是Aa,其子女中就必然有25%的可能性是單眼皮,75%的可能性是雙眼皮。

(4)0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).你回答下列問題:
    • 試管編號(hào) 1 2 3 4 5
      饅頭塊或碎屑 碎屑 碎屑 饅頭塊 碎屑 碎屑量
      清水或唾液 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液
      震蕩后水浴 37℃,10分鐘 100℃,10分鐘 4℃,10分鐘
      加碘液的現(xiàn)象 不變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán)(1)為探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入
      2ml清水
      2ml清水

      (2)以1與3號(hào)試管為對(duì)照,作出的假設(shè)是
      饅頭的消化需要牙齒的咀嚼和舌的攪拌
      饅頭的消化需要牙齒的咀嚼和舌的攪拌

      (3)若以1、4、5號(hào)試管為一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的變量是
      溫度
      溫度
      ;得出的結(jié)論是
      唾液對(duì)淀粉的消化需要適宜的溫度
      唾液對(duì)淀粉的消化需要適宜的溫度

      (4)淀粉在人體內(nèi)被徹底消化需要哪些消化液的作用?答:
      唾液、腸液、胰液
      唾液、腸液、胰液

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      某校生物科技小組在探究“各種環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):分別將等量的牛奶煮沸,倒入兩個(gè)經(jīng)過滅菌處理的、大小相同的錐形瓶A和B中,冷卻至室溫,A瓶中放入新鮮的花園土,B瓶中放人等量的經(jīng)高溫處理的花園土.兩錐形瓶口均用消過毒的棉花堵。ㄈ鐖D),每日觀察牛奶的情況.
      (1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是
       

      (2)實(shí)驗(yàn)前,將牛奶煮沸的原因是
       

      (3)牛奶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是(填字母)
       

      A.提供有機(jī)物   B.提供生存空間   C.提供氧氣   D.提供適宜的溫度
      (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),錐形瓶
       
      中的牛奶會(huì)變質(zhì),原因是
       

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      科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市晉梅中學(xué)七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

      某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).你回答下列問題:
      試管編號(hào)12345
      饅頭塊或碎屑碎屑碎屑饅頭塊碎屑碎屑量
      清水或唾液2mL唾液A2mL唾液2mL唾液2mL唾液
      震蕩后水浴37℃,10分鐘100℃,10分鐘4℃,10分鐘
      加碘液的現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
      (1)為探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入______.
      (2)以1與3號(hào)試管為對(duì)照,作出的假設(shè)是______.
      (3)若以1、4、5號(hào)試管為一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的變量是______;得出的結(jié)論是______.
      (4)淀粉在人體內(nèi)被徹底消化需要哪些消化液的作用?答:______.

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