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1．人體神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分是腦和脊髓．√（判斷對錯）

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元．

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)三部分，人體神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分是腦和脊髓，神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：

故答案為：√．

點評 此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)的組成，列表可以方便記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．觀察圖回答問題：
（1）如圖為細菌的結構示意圖．
（2）圖中的生物是具有細胞結構的微生物，身體微小，結構簡單，由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有細胞核，有些細菌還生有鞭毛，可以在水中游動．
（3）夏季兒童常常會因為飲食不當引起菌痢，引起該疾病的是此微生物中的痢疾桿菌．
（4）此微生物的生殖方式是分裂生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“春種一粒粟，秋收萬顆籽”反映出生物具有什么特征（　　）
A．對外界刺激作出反應B．生長
C．排出體內廢物D．生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．櫻桃樹要結出好吃的櫻桃，要經(jīng)過（　　）
A．開花→受精→傳粉→果實的成熟B．受精→開花→傳粉→果實
C．開花→傳粉→受精→果實D．傳粉→受精→開花→果實

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某人直臂提水時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是（　　）
A．同時收縮B．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張
C．同時舒張D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請將鳥卵的各個結構與其功能連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺．人在運動過程中，呼吸頻率明顯增高，說明呼吸作用與能量的釋放有密切關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為兩類微生物的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）比較圖一和圖二所示微生物的結構：
相同點：都有細胞壁，細胞膜，細胞質；
不同點（答主要的）；細菌無成形的細胞核，真菌有真正的細胞核．
（2）比較圖一和圖二所示微生物的生殖方式：
圖一所示生物：分裂生殖；
圖二所示生物；孢子生殖和出芽生殖．
（3）如果取一滴圖二所示微生物的培養(yǎng)液制成臨時裝片，在普通光學顯微鏡中能否看到圖二中的結構E呢？能．用碘液染色后，顯微鏡下可以看到細胞中染上顏色的是細胞核和淀粉粒．
（4）圖中的兩類微生物獲取有機物的方式大多是以現(xiàn)成的有機物為食（選填：自己制造；利用現(xiàn)成有機物）
（5）圖中兩類微生物在自然界中最重要的作用是分解動植物的遺體遺物，把其中的有機物分解成二氧化碳和水、無機鹽，返回無機環(huán)境，作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．移栽植物時常常要去掉一些葉子，這樣做的原因是（　�。�
A．降低呼吸作用B．降低光合作用C．減少水分蒸騰D．操作方便

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