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2.下列哪一項(xiàng)屬于人類特有的反射活動(dòng)( 。
A.談虎色變B.縮手反射
C.吃東西分泌唾液D.看到酸梅分泌唾液

分析 (1)人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞,因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射.

解答 解:A、“談虎色變”,是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類特有的反射;
BCD、“縮手反射”、“吃東西分泌唾液”、“看到酸梅分泌唾液”,都是由具體條件刺激引起的反射,人和動(dòng)物共有.
  所以,“談虎色變”屬于人類特有的反射活動(dòng).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的( 。
A.兩倍B.一半C.相等D.略少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.試回答:
(1)光照強(qiáng)度為b點(diǎn)時(shí),水藻吸收二氧化碳量為0,水藻是否進(jìn)行了光合作用?是.
(2)若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃時(shí),b點(diǎn)將向左(左或右)移動(dòng).
(3)老師認(rèn)為:圖乙裝置中燈光照射后水的溫度會(huì)上升,這對(duì)水藻光合作用可能會(huì)產(chǎn)生的影響.為排出此因素的影響,小科設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案,你認(rèn)為最好的是B.
A.隔在燈與試管之間放盛滿水的圓柱體玻璃柱(圖丙)以吸收熱量
B.隔在燈與試管之間放盛滿水的長(zhǎng)方體玻璃柱(圖丁)以吸收熱量
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5分鐘改變一次試管與燈之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是光合作用強(qiáng)度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少(寫出其中一個(gè)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素主要是( 。
A.陽(yáng)光B.濕度C.溫度D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.目前認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,要使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出我們所需要的某些物質(zhì),人類需要改造動(dòng)物的(  )
A.乳房B.遺傳基因
C.找到配偶D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)   來(lái)實(shí)現(xiàn)的,肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體交換是通過(guò)   來(lái)實(shí)現(xiàn)的.(  )
A.呼吸作用  呼吸運(yùn)動(dòng)B.呼吸運(yùn)動(dòng)  呼吸作用
C.擴(kuò)散作用  呼吸運(yùn)動(dòng)D.呼吸運(yùn)動(dòng)  擴(kuò)散作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

14.西瓜里的種子是由子房里多個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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11.消化道和呼吸道共同的器官是喉.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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12.科學(xué)家把抗蟲棉基因轉(zhuǎn)入棉花中培育出新品種抗蟲棉.科學(xué)家所利用的生物技術(shù)是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案