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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
將帶葉的樹枝下端插入紅墨水中，過一會兒把枝條縱切，被染紅的部分是
A．篩管B．導管C．形成層D．莖的全部
B
植物體內運輸水分的結構是導管，篩管是運輸有機物的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在根尖的四個部分都做上顏色標記后，將幼苗種植在盛有疏松土壤的玻璃器皿中，使根貼壁生長一段時間后，根上的顏色標記最先消失的是（ ）
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生長健壯的枝條上，剝去一圈樹皮，露出木質部，過一段時間，出現了瘤狀物，瘤狀物的部位是在 (    )
A．傷口的上方B．傷口的下方
C．傷口的上、下方D．木質部

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水分進入植物體以后的運輸途徑是
A．沿著“莖←葉→根”的方向運輸B．沿著“根→莖→葉”的方向運輸
C．沿著“葉→莖→根”的方向運輸D．沿著“葉←根→莖”的方向運輸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖表示的是根尖的結構，請回答下列問題（9）

（1）指出圖中的細胞是構成根尖哪一區(qū)域的細胞，A屬于        ，B屬于       ，C屬于          ，D屬于        
（2）細胞伸長最快的部位是【 】       。屬于保護組織的是【 】      。
（3）根的長度能夠不斷增加是因為[ ]    區(qū)的細胞能夠不斷分裂和[  ]    的細胞不斷伸長有關
按照根尖由頂端向上的順序，上圖細胞正確的排序是                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

植物通過根、莖、葉的分工合作來維持其正常的生命活動。下面的漫畫能非常生動地告訴我們關于植物生理的一些科學道理，請分析并回答問題：（8分）

（1）從以上漫畫中可以看出，畫面1中葉和根的爭論“激怒”了莖，導致出現畫面2中莖的“罷工”，最終致使莖中的       和篩管的運輸通道受阻。
（2）當水無法向上運輸到達葉時，植物的葉不但不能完成      作用制造有機物，還會因為             失水而萎蔫。
（3）當有機物無法向下運輸到根時，根則不能通過      作用獲取能量來維持其正常生命活動。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

剝掉一圈樹的主干樹皮,樹會慢慢死亡,原因是
A．葉片制造的養(yǎng)料不能由導管向下運輸給根部
B．葉片制造的養(yǎng)料不能由篩管向下運輸給根部
C．根吸收的水分和天機鹽不能由導管向上運輸給葉片
D．根吸收的有機養(yǎng)料不能由導管向上運輸給莖葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）根據所學的知識分析后，回答問題
（1）取一段木本莖枝條，把它放在水里剪掉靠下一小截，然后把枝條迅速放進滴有幾滴紅墨水的水里，并在陽光下照3—4小時。現把莖橫向或縱向切開，在縱切面上能看到一條條紅色的“水痕”，這其實就是莖內的          ，它的主要作用是運輸          。
（2） 右圖是果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個果實。已對枝條的兩個部位的樹皮進行了環(huán)剝。據此回答下列問題。A、B兩果實中，          不能繼續(xù)長大的是，其原因
是切斷了運輸有機物的          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物吸收水分的主要部位，運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（　　）
A．氣孔、導管、氣孔B．根毛、導管、氣孔
C．根毛、氣孔、導管D．導管、導管、氣孔

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