| A. | 害蟲接觸殺蟲劑后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性 | |
| B. | 由于用藥量太少,害蟲沒被殺死而產(chǎn)生了抗藥性 | |
| C. | 害蟲存在抗藥性變異,殺蟲劑對這種變異進行了選擇 | |
| D. | 害蟲為了適應這種環(huán)境變化,發(fā)生了抗藥性的變異 |
分析 達爾文的自然選擇學說,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
解答 解:害蟲抗藥性的產(chǎn)生是殺蟲劑對害蟲選擇的結果:在殺蟲劑使用的過程中,少數(shù)害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異而具有抵抗殺蟲劑的特性,不能被殺蟲劑致死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代;因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過殺蟲劑的長期選擇,使得原先的殺蟲劑已經(jīng)不能殺死具有抗藥性變異的害蟲了.
故選:C
點評 達爾文認為一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性,變異是不定向的,而環(huán)境對生物的選擇是定向的,害蟲在與殺蟲劑的生存斗爭中,是向著適應殺蟲劑的方向選擇的.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
| A | 綱 | 種 | 目 |
| B | 生物圈 | 綠色植物 | 生產(chǎn)者 |
| C | 被子植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
| D | 動物 | 無脊椎動物 | 昆蟲 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 肺泡壁很薄,由一層上皮細胞構成 | |
| B. | 肺泡外包著毛細血管網(wǎng) | |
| C. | 毛細血管壁很薄,由一層上皮細胞構成 | |
| D. | 肺是內臟器官中位置最高的器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 維生素A | B. | 維生素B1 | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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