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對(duì)“生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體”觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系

B．生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系

C．各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)共用陽(yáng)光、空氣等

D.每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在

 

D

【解析】

試題分析：各生態(tài)系統(tǒng)并不是密閉的，孤立的，而是開(kāi)放的，相互聯(lián)系在一起．生態(tài)系統(tǒng)中的植物和動(dòng)物通過(guò)吃與被吃的關(guān)系，形成了食物鏈和食物網(wǎng)，因此某種生物的種類(lèi)和數(shù)量大大增加或減少，會(huì)影響其他生物的生存，從而影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行物質(zhì)和能量的傳遞，其中有害物質(zhì)隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，在沒(méi)有使用過(guò)DDT的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這說(shuō)明DDT等物質(zhì)通過(guò)食物鏈的傳遞，已加入全球性的物質(zhì)循環(huán)當(dāng)中，生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，其整體性體現(xiàn)在地域相互關(guān)聯(lián)、非生物因素相互影響、生物因素相互關(guān)聯(lián)．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等．不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點(diǎn)以及不同種類(lèi)的生物，不可各種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在．

考點(diǎn)：保護(hù)生物圈的意義

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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小杰垂臂提一桶水上樓，這時(shí)他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�

A.收縮，收縮 B.收縮，舒張 C.舒張，收縮 D.舒張、舒張

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

青蛙生殖過(guò)程中，不具有的是

A.雄蛙嗚叫B．雌雄抱對(duì)

C．水中受精D.雌蛙孵卵

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某人平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是

A.曲線工為平靜狀態(tài)

B．曲線工的呼吸頻率為36次／分鐘

C.曲線Ⅱ狀態(tài)時(shí)，呼吸深度較小

D.曲線Ⅱ狀態(tài)時(shí)，氣體交換效率較低

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠體

④光合作用產(chǎn)生淀粉

A.②

B.②④

C.③④

D.①②④

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A．①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．④是細(xì)胞的控制中心

C．⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞

D．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東東營(yíng)卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（8分）《來(lái)吧孩子》是2014年母親節(jié)前夜深圳衛(wèi)視的紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目。節(jié)目將鏡頭對(duì)準(zhǔn)在最平凡卻又最偉大的孕婦身上，科學(xué)地記錄了生命奇跡誕生的全過(guò)程。引起人們最溫暖，最感動(dòng)的共鳴。

（1）卵巢是女性主要的生殖器官，其作用是_______________________。

（2）在________完成受精作用的受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞。如果一個(gè)含Y染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合，則受精卵的染色體組成是__________，將來(lái)發(fā)育成__________孩。

(3)胚胎在子宮發(fā)育至第8周末，成為初具人形的胎兒。臍帶將母親與胎兒連接在一起，胎兒通過(guò)__________從母體獲取營(yíng)養(yǎng)。

（4）大約40周左右，胎兒就發(fā)育成熟。孕婦垂體分泌的催產(chǎn)素隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，引起子宮收縮，促進(jìn)分娩，這種特殊的調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為__________________。

（5）子宮收縮引起的劇烈陣痛將會(huì)貫穿整個(gè)分娩過(guò)程，痛覺(jué)形成的部位是_______________。

（6）一位孕婦在懷孕期間體重增加了14千克。其中胎兒4千克，羊水1千克，子宮1千克，乳腺1千克……說(shuō)說(shuō)你對(duì)母親懷孕有什么新的認(rèn)識(shí)？

 

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桑蠶全身都是寶——蠶粉可用來(lái)治療糖尿病，蠶蛻皮是手術(shù)線的原料，蠶蛹蟲(chóng)草可作為冬蟲(chóng)夏草的替代品。圖4是家蠶生殖發(fā)育不同階段的形態(tài)圖，下列有關(guān)家蠶發(fā)育類(lèi)型及發(fā)育順序的敘述，正確的是

A.完全變態(tài) ②③①④ B.不完全變態(tài) ②③①④

C.完全變態(tài) ②①③④ D.不完全變態(tài) ②①③④

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）生物（解析版） 題型：綜合題

(9分)處在人生黃金時(shí)期的青少年，要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極健康的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)一些急救的常識(shí)，保持健康地生活。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)王強(qiáng)同學(xué)近來(lái)正在變聲期不愛(ài)說(shuō)話，又受到晚上遺精的煩惱，因此總是悶悶不樂(lè)。自我調(diào)整的方法應(yīng)該是 、 。

(2)李明同學(xué)春游時(shí)不小心摔傷了前臂，傷口涌出大量的鮮血，正確的急救措施是

、 。春游時(shí)除了攜帶必備的外用藥，還需自備的內(nèi)服藥品有 等。 (寫(xiě)出三種藥品名稱(chēng))

(3)去年冬天某班有三位同學(xué)相繼患上了流感，老師采取了下列措施：①讓患病的同學(xué)在家休息，②帶領(lǐng)全班同學(xué)注射流感疫苗，③要求同學(xué)每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施②的作用是 ，注射疫苗屬于 免疫。

(4)周末張紅和同學(xué)們?nèi)ッ@啞學(xué)校調(diào)查先天性聾啞的發(fā)病情況，發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生大多有家族遺傳史，且多數(shù)學(xué)生的父母是正常人，說(shuō)明該遺傳病是由 基因控制的。減少遺傳病發(fā)生最有效的措施是 。

 

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