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10.圖中橫坐標研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因.此圖是由某種探究法的數據得出的,請判斷該研究方法是( 。
A.調查法B.觀察法C.培養(yǎng)法D.模擬法

分析 (1)科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法、測量和資料分析法等.
(2)調查是科學探究常用的方法之一,是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法.調查者以正確的理論與思想作指導,通過訪談、問卷、測驗等手段.有計劃地,廣泛了解.掌握相關資料.在此基礎上進行分析、綜合、得出結論.

解答 解:調查是科學探究常用的方法之一,是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法.題干中,了解哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因主要應采用調查法.
故選:A.

點評 科學探究既需要觀察、實驗、調查和資料分析,又需要進行推理和判斷,還需要正確地表達、需要與人交流和合作.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請仔細觀察圖,回答以下問題:
(1)如圖,1表示的過程是細胞的分裂過程,最顯著的變化是在母細胞的細胞核內出現染色體.2表示的是細胞的分化過程,其結果是形成組織.
(2)被蚊子叮咬時,人能感覺到并會用手拍打,這是通過圖中甲(選填“甲”、“乙”或“丙”)所示的細胞來傳遞信息的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.小明發(fā)現他家種植的菊花出現了異,F象,靠近馬路一側的菊花不開花,遠離馬路一側的菊花開花.小明觀察周圍環(huán)境后,發(fā)現馬路邊安裝了許多路燈.小明和爸爸選擇靠近路燈的1株未開花的菊花,晚上用黑色塑料袋套起來,白天取下,觀察一段時間,看它是否能開花.
(1)該實驗方案的設計基于的假設是影響菊花開放的環(huán)境因素是日照時間的長短..
(2)他們應該選擇靠近馬路一側不開花的菊花作為這株菊花的對照組.
(3)他們的實驗方法有什么明顯不足?只選了一株菊花,具有偶然性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在動植物細胞分裂的過程中,最引人注目的是( 。
A.一個母細胞變成兩個子細胞B.細胞核中出現了染色體
C.子細胞長到母細胞一樣大D.一個母細胞逐漸增大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.下列是兩類細胞結構示意圖,請根據圖回答下列問題:

(1)圖A表示動物細胞,圖B表示植物細胞;
(2)『5』是葉綠體,是植物進行光合作用的場所.
(3)『3』是細胞核,內含遺傳信息.
(4)高大的樹木之所以能“頂天立地”,與植物細胞中的6(填序號)有關.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.科學探究過程一般要經歷的主要環(huán)節(jié)是:提出問題、建立猜想與假設、制定計劃和設計實驗方案、進行實驗并收集事實證與證據、分析與論證、評估、交流與合作.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.蚯蚓屬于無脊椎的環(huán)節(jié)動物.無脊椎動物中的節(jié)肢動物是種類和數量最多.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.由于心血管狹窄引起的冠心病已成為危及人類生命安全的主要疾病之一.冠脈支架介入性治療是目前治療心血管狹窄的新型方法,其技術要點是將動脈支架從血管植入冠狀動脈阻塞處,打開支架后,恢復血管暢通.請結合如圖判斷,以下說法正確的是(  )
A.冠狀動脈阻塞會導致糖尿病、腦溢血
B.支架植入心臟的路線是小動脈→主動脈→冠狀動脈
C.支架植入心臟的路線是小靜脈→上腔靜脈→冠狀動脈
D.治療心血管病通常可以口服藥物,藥物被小腸吸收進入血液后最先到達心臟的部位是左心房

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.食物進入人體后,經人體的消化、吸收、利用并形成殘渣和廢物被排出體外,如圖是部分生理過程,用所學知識回答以下問題:

(1)食物中需經消化后才能吸收的營養(yǎng)物質有淀粉、脂肪和蛋白質,這些物質主要在B系統的小腸內消化和吸收.
(2)經A系統氣體交換后血液中的氧含量增加,血的顏色變得鮮紅,這樣的血叫動脈血.
(3)從圖中可以看出,人體內物質分解產生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有2條.

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