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2．心臟主要是由肌肉組織構(gòu)成的，它具有自動(dòng)收縮的特點(diǎn)，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官．

分析 血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管是血液流通的管道．心臟的結(jié)構(gòu)如圖：

解答 解：心臟主要有心肌構(gòu)成，心肌具有自動(dòng)收縮的特點(diǎn)，能夠自動(dòng)有節(jié)律地自動(dòng)跳動(dòng)，因此心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官．
故答案為：心�。�

點(diǎn)評(píng) 此題考查了心臟的組成和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．“我們從哪里來(lái)？”“我們是怎樣繁殖和生長(zhǎng)發(fā)育的？”下面的概念圖給出了一個(gè)比較科學(xué)的詮釋?zhuān)?qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)母拍睿烁拍顖D表達(dá)的信息才更清晰．試分別寫(xiě)出它們所表達(dá)的概念：A森林古猿、B受精卵．
（2）男性產(chǎn)生精子的器官是睪丸，它還能分泌雄性激素，使男性從青春期開(kāi)始就表現(xiàn)出明顯的第二性征．
（3）圖中B的形成發(fā)生在女性的輸卵管內(nèi)，它通過(guò)不斷地分裂，分化逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒．其中，胎兒已具有了人形，能通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)將廢物排出．
（4）一般來(lái)說(shuō)，從形成B開(kāi)始到第38周，胎兒就發(fā)育成熟了，這是，產(chǎn)婦的垂體會(huì)分泌催產(chǎn)素，進(jìn)而引起子宮收縮產(chǎn)出嬰兒．這種人體的調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為激素調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是克隆羊“多莉”的培育過(guò)程示意圖，
（1）圖中所標(biāo)A、B、D、E采用的技術(shù)和過(guò)程分別是去核、植入、胚胎移植和分娩．
（2）C細(xì)胞是重組的卵細(xì)胞．
（3）克隆羊“多莉”的母親是B羊．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．胃的主要功能是（　�。�
A．消化蛋白質(zhì)的主要器官B．消化糖類(lèi)
C．暫時(shí)貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)D．消化脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不同的昆蟲(chóng)發(fā)育方式可能不同
B．與蝗蟲(chóng)相比，家蠶發(fā)育過(guò)程特有時(shí)期是蛹期
C．家蠶的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D．家蠶的幼體與成體形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是人手受到針刺激時(shí)，所受反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，此反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是（　�。�
A．⑤→④→③→②→①B．③→④→⑤C．①→②→③→④→⑤D．③→②→①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)食物的消化和吸收的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．唾液腺分泌的唾液能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化
B．胃腺分泌的胃液能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化
C．膽汁、胰液和腸液都含有消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化酶
D．水、無(wú)機(jī)鹽和維生素不需要經(jīng)過(guò)消化、可以直接被人體吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．根將水分吸收到體內(nèi)的順序是（　�。�
①導(dǎo)管   ②土壤溶液   ③成熟區(qū)表皮細(xì)胞以?xún)?nèi)各層細(xì)胞    ④根毛細(xì)胞．
A．①②③④B．②④③①C．②③④①D．③②④①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．禽流感期間，將在發(fā)現(xiàn)禽流感區(qū)域的家禽全部殺死，這一措施屬于（　�。�
A．控制傳染源B．消滅病原體C．切斷傳播途徑D．保護(hù)易感人群

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同步練習(xí)冊(cè)答案