【題目】成熟的生物體中，只有一部分細(xì)胞具有分裂能力。細(xì)胞的這種分裂能力是受細(xì)胞中（ ）的控制。
A．葉綠體 B．線粒體 C．遺傳物質(zhì) D．液泡
【答案】C
【解析】
試題分析：細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。分裂的特點，細(xì)胞核分裂時，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)復(fù)制加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖說明條件反射建立過程的示意圖：
（1）圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)________________活動，這是狗生來就會的，所以屬于____________反射。
（2）反復(fù)經(jīng)過B和C后，圖中D表示狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的_____________反射。這一反射建立過程說明條件反射必須建立在______________的基礎(chǔ)上。
（3）如果在圖中D之后，總是只給鈴聲，不給食物，那么，狗對鈴聲建立的條件反射將_______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于植物光合作用與呼吸作用的敘述中，正確的是：
A. 光合作用的實質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量全部釋放出來
B. 合理密植可以保證作物葉片都能充分接受光照，又不互相遮擋，有利于呼吸作用
C. 葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，因此，植物的每個細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
D. 光合作用的是指制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為水螅結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）水螅的體壁是由[]_____和[]_____兩層細(xì)胞構(gòu)成的．兩層細(xì)胞之間又有一層沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____．由體壁圍成的空腔叫做_____，它與[]_____相通．
（2）水螅的身體呈_____對稱，這樣的身體有利于_____和_____．
（3）水螅的[]_____上有很多刺細(xì)胞，是它具有的防御和攻擊利器．
（4）[5]是_____，可以長成小水螅，并從母體脫落下來，獨立生活．
（5）除水螅外，你還認(rèn)識哪些腔腸動物？_____、_____（兩種即可）．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】與生物體正常生長發(fā)育密切相關(guān)的生理過程是（ ）。
A．細(xì)胞的分裂 B．細(xì)胞的分化
C．細(xì)胞的生長 D．以上三項都是
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置，根據(jù)下圖所示，填寫出該裝置的一些名稱，并回答下面的問題。
（1）米勒在圖中所示的Ａ裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了原始地球的條件和 的成分。
（2）這個實驗通過進(jìn)行火花放電模擬 為其提供能量。
（3）圖中B模擬的是 。
（4）C中為含有 的溶液。
（5）米勒的實驗說明： 。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com