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18.家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程是指( 。
A.受精卵→蛹→蠶B.受精卵→幼蟲→成蟲
C.受精卵→蛹→成蟲D.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.

解答 解:家蠶的完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,因此家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程是指受精卵→幼蟲→蛹→成蟲.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.人工選擇促進了生物的變異.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列動物行為中,由身體內的遺傳物質控制的行為是( 。
A.大山雀偷吃牛奶B.失去雛雞的母雞照看小貓
C.雞群聽到哨聲,跑來索食D.黑猩猩用木箱摘取香蕉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在地球為人類提供的“大水缸”里,可以飲用的水實際上只有一湯匙.地球有70.8%的面積為水所覆蓋,但其中         %的水是咸水,無法飲用.( 。
A.82.5B.97.5C.68.5D.92.5

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某生態(tài)系統內存在的食物關系圖,分析并簡要回答:
(1)在這個生態(tài)系統的食物網中包含有3條食物鏈.該生態(tài)系統中能量的源頭是太陽能.
(2)從生態(tài)系統的組成成分中,圖中沒有顯示出的生物部分是分解者.它在生態(tài)系統中的作用是將有機物分解成無機物.
(3)圖中的初級消費者是兔、瓢蟲、蚱蜢,蛇是三級消費者.
(4)圖中的兔和蚱蜢兩者是競爭關系,而蜥蜴和蚱蜢是捕食關系.
(5)若此生態(tài)系統受到污染,那么含有毒物最多的是鷹,它同時占有3個營養(yǎng)級.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為生態(tài)系統各成分關系示意圖.請據圖回答問題:
(1)細菌和真菌在生態(tài)系統中的作用分解有機物,參與物質循環(huán).
(2)圖中生態(tài)系統有1條食物鏈.
(3)“毛毛蟲”的取食行為從獲得途徑上是先天性行為.
(4)圖中的油菜植株吸收的水分和無機鹽通過莖中的導管向植物體各部運輸的動力來自蒸騰作用.
(5)干旱會使農作物減產,這反映出環(huán)境與生物的關系是:環(huán)境影響生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為根尖結構模式圖,據圖回答問題:
(1)圖中1是根尖的成熟區(qū),上面有根毛是根吸收水分和無機鹽的主要部位.
(2)當該區(qū)細胞中細胞液濃度大于(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時,根細胞吸水.當該區(qū)細胞液濃度小于(“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時,根細胞失水.
(3)土壤溶液中的水和無機鹽被吸收進植物體內后,是通過導管運輸到莖、葉等其它器官中的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.植物體內水分和無機鹽運輸的主要動力是葉進行的蒸騰作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.以下生物,除哪一種外都是由細胞構成的(  )
A.草履蟲B.流感病毒C.海帶D.向日葵

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