Question

16．2015年3月30日是第20個全國中小學生安全教育日．“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為．請據(jù)下列圖示，結(jié)合所學生物知識回答有關(guān)問題：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通告．當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該停留在人行橫道前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[②]晶狀體的折射，形成物像，刺激[④]視網(wǎng)膜上的感光細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過[⑤]視神經(jīng)傳遞到[Ⅲ]視覺中樞，形成視覺．
（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則，當你聽到救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈也要等到救護車過去后再擇機行走．這一過程中，救護車的“鳴笛聲”刺激[6]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺．
（3）某同學因闖紅燈而被撞傷了腰部，醫(yī)生用棉棒刺激他足底的皮膚，他的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)上圖所示，寫出縮足反射的途徑a→b→c→d→e（用字母和箭頭表示）；
醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準確觸摸，由此判斷受傷部位可能是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的小腦（填寫器官的名稱）；
該同學由于失血過多需要輸血，醫(yī)生給他輸入了大量的AB型血液，由此可以推測，該同學的血型為AB；
當醫(yī)生對其進行心理疏導談及車禍情景時，該同學表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是條件反射．
（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為反射．

Answer 1

分析 如圖眼球結(jié)構(gòu)模式圖：①是角膜，②是晶狀體，③是玻璃體，④是視網(wǎng)膜，⑤是視神經(jīng)；
耳結(jié)構(gòu)模式圖：1是鼓室，2是聽小骨，3是半規(guī)管，4是鼓膜，5咽鼓管，6是耳蝸；
大腦皮層結(jié)構(gòu)模式圖：Ⅰ是聽覺中樞，Ⅱ是語言中樞，Ⅲ是視覺中樞；
反射弧模式圖：A是脊髓的白質(zhì)，B是脊髓的灰質(zhì)，a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)，e是效應器．

解答 解：（1）交通信號燈發(fā)出的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過②晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像，④視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過⑤視神經(jīng)傳到大腦皮層的Ⅲ視覺中樞，形成視覺．
（2）急救車的鳴笛聲經(jīng)過外耳道傳到4鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過2聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激6耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的Ⅰ聽覺中樞，就形成了聽覺．
（3）圖示反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器；所以完成該反射的途徑為：a感受器→b傳入神經(jīng)→c神經(jīng)中樞→d傳出神經(jīng)→e效應器．
中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓．腦包括大腦、小腦和腦干，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，有反射和傳導的功能．因此因車禍受傷的病人，閉眼時手指不能準確地指正自己地鼻尖，是小腦受傷的緣故．大量失血需要輸血時，應輸入同型血為原則，AB血型的人大量失血應該輸入AB型血液．當醫(yī)生對其進行心理疏導談及地震情景時，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射活動由大腦皮層的聽覺中樞和語言中樞參與，屬于條件反射．
（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射�。�
故答案為：（1）②晶狀體；④視網(wǎng)膜；⑤視神經(jīng)；視覺中樞；
（2）6耳蝸；
（3）a→b→c→d→e；小腦；AB；條件反射；
（4）反射．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記縮手反射和形成痛覺的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層．