| A. | 光合作用產(chǎn)生的氧氣 | B. | 呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 | ||
| C. | 蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣 | D. | 微生物發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣 |
分析 光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程.分析答題.
解答 解:把魚缸內(nèi)放一些水草可以進行光合作用,由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣,因此能增加魚缸中氧氣的含量,為魚提供充足的氧氣以促進其長時間的存活.因此在魚缸中放一些新鮮綠色水草,主要目的是增加水中氧的含量,水中會有氣泡冒出,這些氣泡里的主要氣體是光合作用產(chǎn)生的氧氣,可以供魚呼吸利用.
故選:A.
點評 熟練掌握光合作用的知識,在完成題目的同時,最好還能把學(xué)到的知識應(yīng)用的我們的生活中.魚缸要放置在溫暖向陽的環(huán)境中.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 化石為生物進化提供了非常重要的證據(jù) | |
| B. | 哺乳類是由古代爬行類經(jīng)過長期進化而來的 | |
| C. | 達爾文的生物進化論,其核心是自然選擇學(xué)說 | |
| D. | 環(huán)境的變化使生物產(chǎn)生了變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 生物數(shù)量的多樣性 | B. | 生物種類的多樣性 | ||
| C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 基因的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 小青體內(nèi)缺乏維生素C,而胡蘿卜中富含維生素C | |
| B. | 小青體內(nèi)缺乏維生素A,而胡蘿卜中富含維生素A | |
| C. | 小青體內(nèi)缺乏維生素B,而胡蘿卜中富含維生素B | |
| D. | 小青體內(nèi)缺乏維生素A,胡蘿卜中富含胡蘿卜素,在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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