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“全面、均衡、適量一一培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國學(xué)生營養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中各類食物的攝入量(如下表所示),請分析回答:
(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對第___________層食物攝入量不足。      
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從第___________層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在_____________內(nèi)初步消化,然后在_____________內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。
(3)谷類食物主要為我們提供_____類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后需_____次經(jīng)過心臟到達(dá)組織細(xì)胞,在氧氣的作用下分解,為生命活動提供_____________。
(4)中學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,每天保持合理營養(yǎng)格外重要,你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食? ___________________________________________________________________。
(1)二
(2)三;胃;小腸
(3)糖;2;能量
(4)不偏食不挑食,不暴飲暴食,一日三餐按時就餐等(答案合理即可)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

“全面、均衡、適量--培養(yǎng)健康的飲食行為”是去年中國學(xué)生營養(yǎng)日的主題.合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中種類食物的攝入量(下表所示),請分析回答:
在“膳食寶塔”中的位置 食物分類 每天建議攝入量(g)
第五層 油脂類 小于25
第四層 豆、奶類 100~150
第三層 魚、肉、蛋類 125~200
第二層 蔬菜、水果類 400~500
第一層 谷類 450~750(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對第
 
層食物攝入量不足.
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從第
 
層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在
 
內(nèi)初步消化,然后在
 
內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收.
(3)某酸奶中的鈣、鐵屬于
 
類營養(yǎng)物質(zhì),可促進(jìn)青少年正常的生長發(fā)育.如果兒童時期體內(nèi)缺鈣,易患
 

(4)谷類食物主要為我們提供
 
類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后在氧氣的作用下分解,為生命活動提供能量.
(5)在購買帶外包裝的食品時,需關(guān)注外包裝上提供的營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、廠家地址以及
 
 
等信息.(答出兩項即可)
(6)中學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,每天保持合理營養(yǎng)格外重要,你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是去年中國學(xué)生營養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中種類食物的攝入量(下表所示),請分析回答:
  
(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對第       層食物攝入量不足。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從第      層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在              內(nèi)初步消化,然后在               內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。
(3)某酸奶中的鈣、鐵屬于               類營養(yǎng)物質(zhì),可促進(jìn)青少年正常的生長發(fā)育。如果兒童時期體內(nèi)缺鈣,易患                
(4)谷類食物主要為我們提供             類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后在氧氣的作用下分解,為生命活動提供能量。
(5)在購買帶外包裝的食品時,需關(guān)注外包裝上提供的營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、廠家地址以及               、                等信息。(答出兩項即可)
(4)中學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,每天保持合理營養(yǎng)格外重要,你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食?             。                                 

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科目:初中生物 來源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級生物測試卷(四)(解析版) 題型:綜合題

“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國學(xué)生營養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中各類食物的攝入量(下表所示),請分析回答:

(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對第      層食物攝入量不足。

(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要是從第    層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在       內(nèi)初步消化,然后在           內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。

(3)谷類食物主要為我們提供        類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后需    次經(jīng)過心臟到達(dá)組織細(xì)胞,在氧氣的作用下分解,為生命活動提供       。

(4)中學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,每天保持合理營養(yǎng)格外重要.你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食?                                      。

 

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省七年級下學(xué)期綜合測試生物試卷(解析版) 題型:填空題

(8分,每空1分)“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國學(xué)生營養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中各類食物的攝入量(下表所示),請分析回答:

(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對第      層食物攝入量不足。

(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要是從第        層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在       內(nèi)初步消化,然后在           內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。

(3)谷類食物主要為我們提供        類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后需

    次經(jīng)過心臟到達(dá)組織細(xì)胞,在氧氣的作用下分解,為生命活動提供       。

(4)中學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,每天保持合理營養(yǎng)格外重要.你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食?                                     

 

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