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(6分)探究題:某學習小組對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”進行探究,實驗設計如下表。請你根據(jù)表中的信息回答問題:

     培養(yǎng)皿

實驗方案

大豆的數(shù)量

每個培養(yǎng)皿各放2粒

環(huán)境條件

培養(yǎng)皿底部放浸濕的紗布;20℃

培養(yǎng)皿底部放浸濕的紗布;-4℃

培養(yǎng)皿底部放干的紗布;20℃

培養(yǎng)皿底部放的紗布;水淹沒種子20℃

置于黑暗的環(huán)境中

 

(1)(1分)指出本實驗設計中的一處不足:                           。

(2)(1分)完善實驗設計后,預期的實驗結果是:        培養(yǎng)皿的大豆種子萌發(fā),其他培養(yǎng)皿的大豆種子不萌發(fā)。

(3)(2分)培養(yǎng)皿乙和丙        (選填“是”或“不是”)一組對照實驗,用培養(yǎng)皿甲與丁進行對照,所探究的問題是:                        ?

(4)(1分)該學習小組想進一步探究光對大豆種子的萌發(fā)是否有影響,還必須再設置一個培養(yǎng)皿,其環(huán)境條件應為:                                。

(5)(1分)如果嚴格按照以上的方案進行實驗,五組的大豆種子最終都沒萌發(fā),請你分析可能存在的原因:                                            。(寫出一種)

 

【答案】

(1)(1分)各培養(yǎng)皿使用種子數(shù)量過少      (2)(1分)甲

(3)(2分)不是   種子的萌發(fā)需要充足的空氣嗎?                                        

(4)(1分)放在有光的地方,其余條件與甲相同(培養(yǎng)皿底部放浸濕的紗布;20℃;放在有光的地方)    

(5)(1分)種子處在休眠期(種子的胚已經(jīng)死亡/種子的內部不具備萌發(fā)的條件等)

【解析】(1)實驗采用的種子數(shù)量不能太少,否則實驗結果存在很大的偶然性,誤差大;

(2)甲中種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件,所以種子能夠萌發(fā);

(3)乙和丙的實驗變量不唯一,所以不能作為對照實驗,甲與丁進行對照,實驗變量是空氣,通過對照可得出種子的萌發(fā)需要充足的空氣;

(4)探究光對大豆種子的萌發(fā)是否有影響,實驗變量是光,所以設置有光和無光,其余條件都相同;

(5)種子萌發(fā)除了要滿足外界條件外,還有滿足自身條件,為種子是完整的,胚具活性,處于非休眠期。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

探究題:某學習小組對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”進行探究,實驗設計如下表.請你根據(jù)表中的信息回答問題:
         培養(yǎng)皿
    實驗方案
    大豆的數(shù)量 每個培養(yǎng)皿各放2粒
    環(huán)境條件 培養(yǎng)皿底部放浸濕的紗布;20℃ 培養(yǎng)皿底部放浸濕的紗布;-4℃ 培養(yǎng)皿底部放干的紗布;20℃ 培養(yǎng)皿底部放的紗布;水淹沒種子20℃
    置于黑暗的環(huán)境中(1)指出本實驗設計中的一處不足:
    各培養(yǎng)皿使用種子數(shù)量過少
    各培養(yǎng)皿使用種子數(shù)量過少

    (2)完善實驗設計后,預期的實驗結果是:
    培養(yǎng)皿的大豆種子萌發(fā),其他培養(yǎng)皿的大豆種子不萌發(fā).
    (3)培養(yǎng)皿乙和丙
    不是
    不是
    (選填“是”或“不是”)一組對照實驗,用培養(yǎng)皿甲與丁進行對照,所探究的問題是:
    種子的萌發(fā)需要充足的空氣嗎?
    種子的萌發(fā)需要充足的空氣嗎?
    ?
    (4)該學習小組想進一步探究光對大豆種子的萌發(fā)是否有影響,還必須再設置一個培養(yǎng)皿,其環(huán)境條件應為:
    培養(yǎng)皿底部放浸濕的紗布;20℃;放在無光的地方
    培養(yǎng)皿底部放浸濕的紗布;20℃;放在無光的地方

    (5)如果嚴格按照以上的方案進行實驗,五組的大豆種子最終都沒萌發(fā),請你分析可能存在的原因:
    種子處在休眠期
    種子處在休眠期
    .(寫出一種)

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    科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省漳州立人學校八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

    (6分)探究題:某學習小組對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”進行探究,實驗設計如下表。請你根據(jù)表中的信息回答問題:

        培養(yǎng)皿
    實驗方案




    大豆的數(shù)量
    每個培養(yǎng)皿各放2粒
    環(huán)境條件
    培養(yǎng)皿底部放浸濕的紗布;20℃
    培養(yǎng)皿底部放浸濕的紗布;-4℃
    培養(yǎng)皿底部放干的紗布;20℃
    培養(yǎng)皿底部放的紗布;水淹沒種子20℃
    置于黑暗的環(huán)境中
     
    (1)(1分)指出本實驗設計中的一處不足:                          。
    (2)(1分)完善實驗設計后,預期的實驗結果是:       培養(yǎng)皿的大豆種子萌發(fā),其他培養(yǎng)皿的大豆種子不萌發(fā)。
    (3)(2分)培養(yǎng)皿乙和丙       (選填“是”或“不是”)一組對照實驗,用培養(yǎng)皿甲與丁進行對照,所探究的問題是:                       ?
    (4)(1分)該學習小組想進一步探究光對大豆種子的萌發(fā)是否有影響,還必須再設置一個培養(yǎng)皿,其環(huán)境條件應為:                               。
    (5)(1分)如果嚴格按照以上的方案進行實驗,五組的大豆種子最終都沒萌發(fā),請你分析可能存在的原因:                                           。(寫出一種)

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    科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省漳州市立人學校八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

    探究題:某學習小組對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”進行探究,實驗設計如下表.請你根據(jù)表中的信息回答問題:
         培養(yǎng)皿
    實驗方案
    大豆的數(shù)量每個培養(yǎng)皿各放2粒
    環(huán)境條件培養(yǎng)皿底部放浸濕的紗布;20℃培養(yǎng)皿底部放浸濕的紗布;-4℃培養(yǎng)皿底部放干的紗布;20℃培養(yǎng)皿底部放的紗布;水淹沒種子20℃
    置于黑暗的環(huán)境中
    (1)指出本實驗設計中的一處不足:______.
    (2)完善實驗設計后,預期的實驗結果是:______培養(yǎng)皿的大豆種子萌發(fā),其他培養(yǎng)皿的大豆種子不萌發(fā).
    (3)培養(yǎng)皿乙和丙______(選填“是”或“不是”)一組對照實驗,用培養(yǎng)皿甲與丁進行對照,所探究的問題是:______?
    (4)該學習小組想進一步探究光對大豆種子的萌發(fā)是否有影響,還必須再設置一個培養(yǎng)皿,其環(huán)境條件應為:______.
    (5)如果嚴格按照以上的方案進行實驗,五組的大豆種子最終都沒萌發(fā),請你分析可能存在的原因:______.(寫出一種)

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