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14．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，下列操作不可取的是（　�。�

	A．	對光時，須將反光鏡鏡面朝向光源方向再適當調節(jié)
	B．	蓋蓋玻片時，需先將蓋玻片的一側接觸液體再緩緩放下
	C．	欲將位于左上方的細胞移至視野中央，移動裝片
	D．	觀察時，若在一個視野內未發(fā)現(xiàn)細胞則需要重新制作裝片

13．青霉素是從青霉提取的一種抗生素，它的主要作用機理是能夠阻止細菌細胞壁的形成．近年來抗生素的研制工作取得了很多成果．臨床試用抗生素前，有時需要做耐藥實驗．實驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性．為了探究某病人的致病菌對抗生素X是否具有抗藥性，我們設計了如下試驗．（提示：如果致病菌被殺死，那么培養(yǎng)致病菌的培養(yǎng)基上將會出現(xiàn)透明圈）請同學們回答下列問題：
（1）你提出的假設是致病菌對抗生素X具有抗藥性．
（2）在實驗中培養(yǎng)細菌真菌的一般步驟是：配置培養(yǎng)基→高溫滅菌冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)．
（3）在該探究試驗中我們選取的致病菌應該是細菌（細菌或病毒）．
（4）為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性，將分別含有X抗生素的和不含X抗生素的濾紙片均勻置于該平板上，培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)只有含X抗生素的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素X具有抗藥性．
（5）試驗時將致病菌分為兩組，一組培養(yǎng)基不含X抗生素，另一組含有X抗生素，目的是形成對照．

12．以下不屬于鳥類的求偶行為的是（　�。�

	A．	行為炫耀		B．	裝飾求偶場所
	C．	釋放性信息素		D．	鳴叫或發(fā)出其他聲響

11．如圖是顯微鏡下幾種生物或細胞結構示意圖，請分析回答：

（1）圖乙中具有類似“汽車發(fā)動機”作用的結構是[④]線粒體，可“控制物質進出”的結構是[②]細胞膜，它相當于圖戊中的結構[2]表膜．
（2）圖中只由一個細胞構成的生物是丙、丁、戊，其中的戊必須從外界攝取現(xiàn)成的有機物生活，因為他體內沒有類似于圖乙中的結構[⑤]葉綠體．
（3）用含有生物戊的培養(yǎng)液制成臨時裝片，放在顯微鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)：生物戊能緩慢地運動，且其體內的結構3也隨細胞質不斷地移動，生物戊用于運動的結構是[1]纖毛；其結構3在移動過程中進行了什么生理活動？消化．
（4）在分類學上，生物甲和丙均屬于常見的淡水綠藻，也是最低等的植物類群，它們與蕨類植物相比，在結構上最主要的特征是：沒有根、莖、葉分化．

10．下列情況下種子不萌發(fā)，不是因為自身、外界條件的是（　�。�

A．

缺水

B．

溫度過低

C．

胚已經死亡

D．

種子休眠

9．下列選項中對實驗描述正確的是（　�。�

	A．	三組實驗除了溫度不同以外，其他條件都要相同
	B．	實驗中為了操作簡便，可以每組只用一條金魚測一次結果，然后得出結論
	C．	改變水溫時，可以先將金魚放入水中，再調節(jié)水溫
	D．	做完實驗的金魚可以隨便處死

8．從興趣小組測得的數(shù)據可以看出，金魚呼吸頻率與溫度的關系是（　�。�

	A．	隨著水溫的升高，金魚的呼吸頻率會一直加快
	B．	隨著水溫的升高，金魚的呼吸頻率會一直減弱
	C．	水溫的變化對金魚的呼吸頻率沒有影響
	D．	在28℃時，金魚的呼吸頻率最快

7．下列屬于保護動物多樣性的根本措施是（　　）

	A．	宣傳保護動物的重要性		B．	保護動物的棲息地
	C．	控制有害動物的數(shù)量		D．	防止外來物種入侵

6．a、b、c、d是一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，它們由于食物關系而形成下列幾種聯(lián)系，其中最穩(wěn)定的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

5．用曲線圖的形式表達生物學的知識也是常見的表達形式．圖甲是三種營養(yǎng)物質在消化道內的消化過程；圖乙是人體血液中某些成分含量的變化情況，其中①、②、③表示相關結構；圖丙是呼吸運動中肺容積的變化曲線．根據學習的知識回答下列問題：

（1）圖甲中能將丙轉化為被人體吸收的營養(yǎng)物質的消化液是胰液、腸液和膽汁；
（2）圖乙中如果②為包繞在肺泡外的毛細血管，則血管③的名稱肺靜脈，此曲線代表的成分是什么？并闡述此曲線下降的原因二氧化碳；肺泡與血液發(fā)生了氣體交換．血液中的二氧化碳擴散到了肺泡內；
（3）圖乙中如果②為腎臟毛細血管．則此曲線代表的成分是尿素和無機鹽的含量變化．
（4）圖丙中ce段，膈肌處于舒張狀態(tài)；
（5）小明同學認識了上述曲線的意義后，他說消化酶的活性和濃度的關系，也可以用曲線表示出來，請你在圖丁中幫小明畫出來．