科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 生物都能運(yùn)動(dòng) | B. | 生物都由細(xì)胞構(gòu)成 | ||
| C. | 大多數(shù)生物都能繁殖后代 | D. | 生物都必須生活在水中 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
| 魚(yú)缸 | 模型 | 雄性三刺魚(yú)的反應(yīng) |
| 1號(hào) | 形似三刺魚(yú),腹部灰褐色 | 無(wú)攻擊行為 |
| 2號(hào) | 形似三刺魚(yú),腹部紅色 | 出現(xiàn)攻擊行為 |
| 3號(hào) | 形似鯧魚(yú),腹部灰褐色 | 無(wú)攻擊行為 |
| 4號(hào) | 形似鯧魚(yú),腹部紅色 | 出現(xiàn)攻擊行為 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 麻雀作為動(dòng)物中的一員在維持生態(tài)平衡方面有重要作用 | |
| B. | 麻雀作為動(dòng)物中的一員在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中有重要作用 | |
| C. | 麻雀并不只吃谷物種子,還捕食林木和果樹(shù)害蟲(chóng) | |
| D. | 麻雀可為人類(lèi)提供肉質(zhì)鮮美的野味 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| 動(dòng)物種類(lèi) | 甲 | 乙 | 丙 |
| 直接奔向食物存放點(diǎn)前的嘗試與錯(cuò)誤次數(shù) | 43 | 25 | 5 |
| A. | 動(dòng)物的行為與遺傳因素有關(guān) | |
| B. | 丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng) | |
| C. | 動(dòng)物走迷宮取食是一種先天性行為 | |
| D. | 動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多 |
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