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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖是細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關分析正確的是( 。
A.過程①表示細胞生長B.過程②表示細胞分化
C.過程②染色體不復制D.過程③表示細胞分裂

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖是與人類生活關系密切的四種生物,請分析回答:
(1)圖中甲所示生物的名稱是細菌,乙圖所示的生物名稱是青霉.
(2)從生殖方式上看,甲通過分裂進行生殖,乙和丁通過產生【a】孢子繁殖后代.
(3)甲與病毒相比,甲具有細胞結構;甲與乙、丙、丁相比,甲的細胞中沒有成形的細胞核,屬于原核生物;圖中生物與植物細胞相比,大多數(shù)的甲和乙、丙、丁不含葉綠體,不能合成有機物,但可以將生物遺體分解生成二氧化碳、水和無機鹽,供植物利用.所以它們在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.“世上只有媽媽好”,動物母親也偉大,請看下面的資料:
最慈愛的媽媽:箭毒蛙媽媽產卵后,會將受精卵背到很高的鳳梨科植物的樹冠上,這里的樹葉間會形成一個個“小水塘”,既濕潤,又安全,不過,每次箭毒蛙老媽只能背一個卵寶寶,但為了孩子們的美好未來,它會不厭其煩地往返一趟又一趟,直到安置好所有的寶寶;然后,還會在每個“嬰兒房”內定期排下一顆未受精的卵,給孩子們當食物.
最瘦的媽媽:象海豹媽媽懷孕前體重有700多千克,懷孕后體重飛快增長,小寶寶一出生,它的體重又會迅速減少將近300千克,真是為子消得媽憔悴,身材消瘦終不悔!
最“可怕”的媽媽:凱門鱷媽媽皮膚覆蓋角質鱗片,滿嘴獠牙,可此刻看起來也充滿柔情蜜意,因為它的嘴巴里銜著它的寶寶,她只是想用大嘴巴把寶寶運到安全的地方而已.
鞠躬盡瘁死而后已的媽媽:章魚媽媽在洞穴口守護著一團卵寶寶,還不時用觸腕溫柔地撫摸著卵寶寶,攪動海水,為它們帶來最新鮮的氧氣.她寸步不離地守護在這里,沒有吃任何東西,持續(xù)幾周后,直到有一天,它發(fā)現(xiàn)卵寶寶們有動靜,就用盡最后一絲力氣將孵化出來的小章魚推出洞穴,最后安詳?shù)氐乖诙囱ㄅ裕?br />(1)上述動物中,胚胎發(fā)育在母體內完成的是象海豹.
(2)上述動物的這些繁殖行為從獲得途徑來看是屬于先天性行為,是由體內的遺傳物質決定的.
(3)你讀了上述資料,聯(lián)想起自己的父母,有何感想?作為兒女我們都應該孝敬父母,報答父母的養(yǎng)育之恩,要從小事做起:要關心體貼父母,常和父母進行情感交流,多做家務等.

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12.某同學利用兩片長方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個骨、關節(jié)和肌肉的模型,用來演示肌肉牽動骨的運動及運動中肌肉的相互協(xié)作關系請你分析這個模型的設計思路.

(1)①和②是兩塊木板,代表兩塊骨.圖中序號⑤模擬關節(jié),它在運動中起支點的作用.
(2)若用該模型模擬人體小腿的突然抬起(小腿的運動方向如圖中箭頭所示).此時,圖中序號為[③]所示的肌肉收縮,牽引②繞著⑤轉動完成踢小腿的動作,圖中序號為[④]的另一塊肌肉處于舒張狀態(tài),這種協(xié)調是在神經系統(tǒng)的調節(jié)下實現(xiàn)的.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
(1)A是一種農業(yè)害蟲,因它的體表有外骨骼,限制其個體生長和發(fā)育過程,故有蛻皮現(xiàn)象.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,體表常有覆蓋鱗片.
(3)C幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,變態(tài)發(fā)育.
(4))E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點為胎生哺乳、體內發(fā)育.
(5)上述類群中屬于無脊椎動物的有A;屬于恒溫動物的有D、E.(填字母)

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.我國的青藏鐵路,在穿越可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的路線上采取了繞避、設置通道等措施,這樣做( 。
A.能減少青藏鐵路的建設投資
B.體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的
C.能減少對環(huán)境的破壞
D.體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護意識的增強

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9.如圖是根據(jù)動物特征進行分類的示意圖.下列選項分別表示a、b、c、d四類動物的分類依據(jù),其中不正確的是( 。
A.a類生物均為卵生B.b類生物幼體和成體均用肺呼吸
C.c類生物體溫不恒定D.d類生物體內都有脊柱

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8.下列關于人類對微生物的利用,不正確的是(  )
A.用乳酸菌制作酸奶和泡菜B.用酵母菌生產酒精
C.用真菌產生的抗生素治病D.接種病毒預防疾病

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7.傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江,見沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”,心想:這是天意,遂大喊一聲:‘天絕我也’即拔劍自吻.原來這是劉邦手下用蜜糖寫下的大字,招來了許多螞蟻,項羽不知是計,中計身亡.螞蟻主要是用哪種“語言”進行交流的( 。
A.跳舞B.氣味C.聲音D.表情

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6.下列動物的行為中均屬于先天性行為的是( 。
A.貓捉老鼠、猩猩取蟻、老馬識途B.狗辨主客、小鳥喂魚、鸚鵡學舌
C.嬰兒吮吸、蜘蛛織網、孔雀開屏D.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥

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