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1．某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料，設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案：

試管編號(hào)	饅頭形態(tài)	加入的物質(zhì)	溫度環(huán)境	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1	碎屑	2毫升唾液和2滴碘液	37℃10分鐘
2	碎屑	2毫升清水和2滴碘液	37℃10分鐘
3	小塊	2毫升唾液和2滴碘液	37℃10分鐘
4	碎屑	2毫升唾液和2滴碘液	0℃10分鐘

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題
（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是2號(hào)試管．通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液淀粉酶能消化淀粉．
（2）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其它因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號(hào)試管，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2毫升唾液，對(duì)照實(shí)驗(yàn)是1號(hào)試管，4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度會(huì)影響唾液淀粉酶的催化能力．

20．根據(jù)如圖回答問(wèn)題（括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)）
（1）消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是圖中[6]小腸因?yàn)樗�里面有[8]胰腺分泌的胰液，[9]肝臟分泌的膽汁，以及其自身腺體分泌的腸液等三種消化液．
（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收：吸收部分水和酒精的是圖中結(jié)構(gòu)[4]胃；吸收少量水和無(wú)機(jī)鹽、部分維生素的是[5]大腸；幾乎沒(méi)有吸收功能的消化管是口腔、[2]咽、[3]食道．

19．體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，終點(diǎn)是右心房，血液的變化是由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室，終點(diǎn)是左心房，血液的變化是由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．

18．看那盛開(kāi)的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團(tuán)團(tuán)云霞，映著充滿(mǎn)生機(jī)的大地．你知道桃花的結(jié)構(gòu)嗎？依據(jù)桃花和桃的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）①②③合稱(chēng)為雌蕊，④和⑤合稱(chēng)為雄蕊．
（2）在桃花的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成桃子的是[③]子房．
（3）在桃的果實(shí)中[⑥]是果皮；[⑦]是種子．

17．使用顯微鏡和制作臨時(shí)玻片標(biāo)本是學(xué)習(xí)生物學(xué)必須掌握的基本技能，如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：（[]中填圖中序號(hào)，橫線(xiàn)上填相應(yīng)的名稱(chēng)）

（1）用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片，應(yīng)先置于低（填“高”或“低”）倍鏡下觀(guān)察．如果在鏡下已經(jīng)找到觀(guān)察物，要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)（圖甲）顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．在顯微鏡下觀(guān)察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)該是圖乙中的B（填“A”或“B”）
（2）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于圖乙[③]液泡中．
（3）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是葉綠體．

16．下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
	B．	細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
	C．	細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
	D．	細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)逐漸減少

15．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	生活在陸地上的動(dòng)物具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)
	B．	肺是適應(yīng)地面生活的呼吸器官
	C．	家兔的盲腸粗大，與消化植物性食物無(wú)關(guān)
	D．	家兔的身體結(jié)構(gòu)有利于維持體溫的恒定

14．某同學(xué)在課余時(shí)間觀(guān)察了很多植物并做了詳細(xì)記錄，這是他觀(guān)察記錄中的一部分，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

	A．	A是一種松樹(shù)，能生活在巖石縫隙中，原因是根系發(fā)達(dá)，葉細(xì)長(zhǎng)如針
	B．	B是葫蘆蘚，因其對(duì)二氧化硫等敏感，所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
	C．	C是蕨，形態(tài)優(yōu)美，可供觀(guān)賞，喜陰濕環(huán)境，靠孢子繁殖
	D．	D是衣藻，生活在海水中，細(xì)胞中含杯狀葉綠體

13．在下列敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	繪制生物圖時(shí)，用點(diǎn)的疏密來(lái)表示各結(jié)構(gòu)的明暗
	B．	無(wú)論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都含有線(xiàn)粒體
	C．	多細(xì)胞生物體的各種細(xì)胞都是由受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的
	D．	根尖的分生組織位于根尖的最前端，該部分結(jié)構(gòu)的細(xì)胞體積較大、排列緊密

12．下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)和生理的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四個(gè)部分
	B．	腦、脊髓、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器官
	C．	人體有四大組織、八大系統(tǒng)
	D．	人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此既獨(dú)立又合作