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19．某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在如下設(shè)置條件下培養(yǎng)，記錄實驗結(jié)果．

組 別	種子所處的環(huán)境	實驗結(jié)果
甲	干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)
乙	濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子萌發(fā)
丙	濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	種子不萌發(fā)
丁	棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)

試分析回答：
（1）甲組種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏適量的水分；
（2）丙組種子沒有萌發(fā)的原因是溫度不適宜，太低；
（3）丁組種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣；
（4）乙裝置在實驗中起對照作用．
（5）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適量的水分、適宜的的溫度和充足的空氣．

18．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：
（1）能貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[④]子葉，它的數(shù)量是兩（或二）片．
（2）圖中②的名稱是胚芽，將來發(fā)育成植物體的莖和葉．
（3）圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是[③]胚根．
（4）圖中①的名稱是胚軸．

17．某同學想要驗證“植物的生活是否需要無機鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)．實驗結(jié)果如圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）針對本實驗，你提出的假設(shè)是植物的生活需要無機鹽．
（2）實驗中，設(shè)計盛蒸餾水試管的目的是起對照作用．
（3）通過觀察，乙試管中的幼苗長勢弱．
（4）通過這個實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：植物的生活需要無機鹽．

16．小李同學為了探究植物體的呼吸作用，依照教材中的三個演示實驗，也操作了一遍，并認真觀察了實驗現(xiàn)象．（如圖：①、③、⑤號瓶中裝的是萌發(fā)種子，②、④、⑥號瓶裝的是煮熟種子）．據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①瓶中的蠟燭熄滅了，這說明萌發(fā)的種子呼吸時吸收了氧氣．圖中②瓶在此實驗中起的作用是對照作用．
（2）圖中③瓶排出的二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁，這說明萌發(fā)的種子呼吸時釋放了二氧化碳．
（3）圖中⑤瓶比⑥瓶中的溫度高，這說明萌發(fā)的種子呼吸產(chǎn)生了熱量．

14．如圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是②細胞膜．
（2）具有支持和保護作用的是①細胞壁．
（3）草莓甘甜可口是因為[⑤]液泡內(nèi)的細胞液中含有大量糖分．
（4）控制細胞生命活動的是[③]細胞核．

13．柳樹根吸收的水和無機鹽是通過什么結(jié)構(gòu)運輸?shù)饺~和花（　　）

A．

木質(zhì)部中篩管

B．

韌皮部中篩管

C．

木質(zhì)部中導管

D．

韌皮部中導管

12．下列敘述中，哪一組說法是正確的（　　）
①玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在胚乳
②胚是玉米種子的主要部分，是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍
④玉米種子有二片子葉．

A．

①②

B．

②③

C．

③④

D．

②④

11．花生植株吸收水分的主要部位是根尖的（　　）

A．

根冠

B．

分生區(qū)

C．

伸長區(qū)

D．

成熟區(qū)

10．正常天氣條件下森林中含氧量最多的時間是（　�。�

A．

早晨

B．

正午

C．

傍晚

D．

夜間