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16．人的體細胞內染色體的正確來源是（　　）

	A．	全部來自母方		B．	可能來自父方也可能來自母方
	C．	全部來自父方		D．	一半來自父方，一半來自母方

15．在生物傳宗接代的過程中，傳遞下去的是（　　）

A．

性狀

B．

基因

C．

精子

D．

卵細胞

14．下列屬于相對性狀的是（　�。�

	A．	兔的長毛與貓的短毛		B．	豬的長毛與卷毛
	C．	豌豆的高莖與矮莖		D．	豌豆的圓粒與黃粒

13．目前我國糖尿病患者已超過4000萬人，位居世界第三．其中肥胖與Ⅱ型糖尿病合稱為“姊妹病”，肥胖越嚴重，Ⅱ型糖尿病的發(fā)病率越高．請思考回答：
（1）食物中最主要的供能物質是糖類．
（2）正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與胰島素的調節(jié)作用有直接關系，但Ⅱ型糖尿病人該激素分泌不足，通常的治療措施為注射胰島素．
（3）上海農科院培育出的水稻新品種--“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音．為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能，某科技小組設計了如下探究方案：

步驟	甲鼠	乙鼠
a	選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠兩只
b	飼喂“優(yōu)糖米”	飼喂等量的普通大米
c	重復b步驟幾天后，測量兩鼠的血糖含量

①上述方案中，起對照作用的大鼠是乙鼠．
②若實驗結果顯示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出的結論：“優(yōu)糖米”有降低血糖的功能．
③為避免偶然性，應重復多次實驗并求平均值．

12．下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：

（1）小組討論中，陽陽同學認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進行繁殖，而圖A所示植物是用種子進行繁殖．
（2）從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用鰓進行呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行雙重呼吸．
（3）從發(fā)育方式上看，圖D表示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做變態(tài)發(fā)育；圖E所示動物，其發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育．
（4）圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有胎生哺乳的特點．

11．甘蔗是最重要的糖料作物，占我國產(chǎn)糖量的80%以上，占世界產(chǎn)糖量的$\frac{2}{3}$左右，同時，甘蔗也是最有潛力的生物能源作物．科研人員發(fā)現(xiàn)了一種固氮菌，可使甘蔗產(chǎn)量提高，這種細菌生活在甘蔗的根部，從空氣中吸取氮供給甘蔗．
（1）農民種植甘蔗一般采用將庶莖埋在土里，蔗節(jié)上會長芽，形成新植株．這種繁殖方式屬于無性生殖．
（2）甘蔗與固氮菌的關系是共生，甘蔗葉能進行光合作用為固氮菌提供有機物．
（3）與酵母菌相比，固氮菌結構上的典型特點是沒有成形的細胞核．
（4）科學家將這種固氮菌的固氮基因可植入到某些農作物植株內，使這些作物的細胞具有固氮能力，從而“捕獲”空氣中的氮．該技術一旦推廣運用，將大幅減少氮肥的使用，降低能源消耗，緩解環(huán)境壓力．科學家運用的生物技術是轉基因技術．

10．某同學以桑葉和其他植物葉為食．通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”．請幫其解決實驗中的相關問題：
（1）家蠶的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育．其幼蟲時期進食大量的桑葉，作繭時吐絲較多．
（2）為排除學習行為對實驗的影響．研究小組最好選擇第③組家蠶為實驗對象．
①租來的體形較大的蠶；②租來的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶
（3）該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計，你認為相對合理的是D．

9．羊的白毛由顯性基因B控制，黑毛由隱性基因b控制，如圖為一只黑毛母羊與一只白毛公羊交配產(chǎn)生后代的遺傳圖示．據(jù)圖分析作答：
（1）丙羊的毛色為白毛．
（2）從基因組成看，乙羊可產(chǎn)生一種類型的精子．
（3）若丙羊為公羊，與一只基因組成為Bb的白毛母羊交配，后代是白毛的可能性及基因組成分別是B．
A.50%，BB　　　　B.75%，BB或Bb　　　C.75%，Bb　　　　D.25%，BB或Bb．

8．如圖為人體內某結構的血液情況示意圖，B代表某結構，A、C代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向．衣?lián)�圖回答問題：
（1）若A代表靜脈血管，C代表動脈血管，B代表血液循環(huán)的動力器官，則B的名稱是心臟．
（2）若B表示肺部毛細血管，則血管C的名稱是肺靜脈，血管C中氧氣（填二氧化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A．
（3）若B代表的人體某一器官且C中尿素含量低于A中，則B表示腎臟．
（4）若B代表的人體某一器官且C中營養(yǎng)物質比A中高，則B表示小腸．

7．如圖是人體多個系統(tǒng)以及皮膚相互關系示意圖，據(jù)圖回答問題．
（1）A系統(tǒng)中人體與外界進行氣體變換的器官是肺．
（2）圖中能表示人體內營養(yǎng)物質吸收的是3．（填編號）
（3）B系統(tǒng)中CO₂的最終來源是細胞里的線粒體進行的呼吸作用．
（4）人體內無機鹽的排出途徑是7、8．（填編號）
（5）過程4是通過氣體擴散作用來實現(xiàn)的．