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科目： 來源： 題型：解答題

3．如圖示腎單位結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．
（2）血液從[D]腎小球濾過到[E]腎小囊形成原尿．
（3）原尿經(jīng)過[G]腎小管的重吸收作用，形成尿液．
（4）與[D]內(nèi)液體相比，[G]內(nèi)液體不含有不含大分子蛋白質(zhì)、血細胞和葡萄糖．
（5）與原尿相比，尿中不含：葡萄糖，這是因為全部的葡萄糖被重新吸收回血液；
（6）圖中，血液由動脈血變成靜脈血是在腎小管處的毛細血管完成的．
（7）圖中，既屬于腎單位的組成部分，又屬于循環(huán)系統(tǒng)的結構是[D]腎小球．

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科目： 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)“鵝頸瓶”實驗，回答：
（1）最初設計這個實驗的科學家是巴斯德，他在微生物學上的三大貢獻分別是：①否定了“自然發(fā)生說”、②發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌等微生物、③提出了“保存酒和牛奶”等消毒方法，所以被稱為微生物學之父．
（2）瓶內(nèi)肉湯不變質(zhì)的原因是空氣中的細菌不能進入鵝頸瓶內(nèi)．
（3）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)是作為生物部分的分解者參與物質(zhì)循環(huán)的．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)糖尿病人尿液成分的幾項指標回答：
紅細胞蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無機鹽
病人尿液+301.72.00.059.0
注：“+”表示有，“一”表示沒有．
（1）與正常人比較，這個病人尿液中酶紅細胞，葡萄糖，蛋白質(zhì)指標是不正常的．
（2）推測病人的胰腺分泌功能和其腎臟的腎小球部位出現(xiàn)了問題．

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．若某人腎臟的腎小管發(fā)生了病變，則尿液中將出現(xiàn)（　�。�
A．紅細胞B．白細胞C．葡萄糖D．大分子蛋白質(zhì)

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．尿液的形成過程發(fā)生在（　�。�
A．腎小球B．腎小管C．腎小體D．腎單位

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．對細菌、真菌的解釋，正確的是（　　）
A．細菌和真菌共有的特征是都有真正的細胞核
B．細菌和真菌都是單細胞生物
C．細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中，一般都是分解者
D．細菌可以通過芽孢繁殖后代

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科目： 來源： 題型：解答題

17．在生物圈中，動物是人類的朋友，人與動物應該和諧相處，請你根據(jù)下圖列舉的幾種生物，結合所學知識回答相關問題：

（1）從分類方面看，圖中屬于無脊椎動物的是A、B．（填圖中字母）
（2）所列生物中，對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是[B]蜜蜂；屬于恒溫動物的是D、E．（填圖中字母）
（3）動物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是消費者．它能通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解為無機物，由此說明動物在自然界的作用之一是促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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科目： 來源： 題型：解答題

16．某生物小組觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用體壁 呼吸．
（2）A的身體由許多環(huán)節(jié)構成．它與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體內(nèi)沒有由脊椎骨構成的脊柱．
（3）B的幼體必須生活在水中，蝌蚪要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為幼蛙．
（4）D與其飛翔生活相適應的外部形態(tài)特征是：前肢變成翼；身體被覆羽毛；身體呈流線型．

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科目： 來源： 題型：解答題

15．如圖為細菌結構圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中A是DNAD是莢膜
（2）F是鞭毛，它使細菌能夠運動．
（3）該細菌的結構中沒有葉綠體，不能進行光合作用，不能制造有機物；生殖方式是分裂生殖
（4）芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力．

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科目： 來源： 題型：判斷題

14．保存盒裝牛奶利用的原理是真空包裝法．×（判斷對錯）

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