科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 在購(gòu)買食物時(shí),我會(huì)關(guān)注是否含有添加劑、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期等內(nèi)容 | |
| B. | 長(zhǎng)期用喝營(yíng)養(yǎng)快線、可口可樂等代替喝水,只吃自己喜歡的食物 | |
| C. | 任何時(shí)候堅(jiān)持不吸煙、不喝酒 | |
| D. | 即使老師布置的作業(yè)沒完成,也要堅(jiān)持按時(shí)作息 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 一棵幼苗從小長(zhǎng)大,并發(fā)育成一株完整的植物體,原因是細(xì)胞不斷進(jìn)行了著分裂和生長(zhǎng) | |
| B. | 人類捕捉青蛙和麻雀,會(huì)使農(nóng)林害蟲增加,這說(shuō)明動(dòng)物在維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性中起重要作用 | |
| C. | 綠色食品是指安全、優(yōu)質(zhì)、無(wú)污染的食品,既有益于健康,又能保護(hù)生態(tài)環(huán)境 | |
| D. | 健康是指身體沒有疾病,有強(qiáng)健的體魄 |
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| A. | 佝僂病、夜盲癥、壞血病 | B. | 白化病、貧血、糖尿病 | ||
| C. | 大脖子病、呆小癥、肺結(jié)核 | D. | 高血壓、腦溢血、惡性腫瘤 |
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| 選項(xiàng) | A | B | C | D |
| 花的部分結(jié)構(gòu) | 胚珠 | 受精卵 | 子房壁 | 子房 |
| 能發(fā)育成的結(jié)構(gòu) | 種子 | 胚乳 | 果皮 | 果實(shí) |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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| A. | 控制生物的遺傳信息存在于細(xì)胞核中 | |
| B. | 細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用,并能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
| C. | 葉綠體能將二氧化碳和水合成有機(jī)物 | |
| D. | 植物體的四種基本組織是分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、上皮組織和輸導(dǎo)組織 |
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| A. | 蝴蝶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期 | |
| B. | 蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期 | |
| C. | 蝴蝶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育 | |
| D. | 蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式一樣 |
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| A. | 生物能夠由小長(zhǎng)大 | B. | 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) | ||
| C. | 生物能夠繁殖后代 | D. | 生物能夠呼吸 |
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