科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 作為分解者,參與二氧化碳等能量循環(huán) | |
| B. | 作為消費者,參與二氧化碳等物質(zhì)循環(huán) | |
| C. | 作為分解者,參與二氧化碳等物質(zhì)循環(huán) | |
| D. | 作為消費者,參與二氧化碳等能量循環(huán) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞壁 | B. | 葉綠體 | C. | 細胞膜 | D. | 線粒體 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 法布爾\弗里施\廷伯根 | B. | 弗里施\廷伯根\勞倫斯 | ||
| C. | 法布爾\廷伯根\勞倫斯 | D. | 法布爾\弗里施\廷伯根\勞倫斯 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 學(xué)生聽到鈴聲進教室 | B. | 客人離開,鸚鵡跟客人說再見 | ||
| C. | 馬戲團的小猴子表演節(jié)目 | D. | 大雁南飛 |
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